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《關(guān)于初中英語教師課堂反饋對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響的問卷調(diào)查》
親愛的同學(xué)：
你好！為了研究初中英語教師課堂反饋對(duì)大家英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響，特開展此次調(diào)查。你的回答將對(duì)我們的研究提供重要的參考依據(jù)。問卷采用匿名方式，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況如實(shí)作答。感謝你的支持與配合！
1. 你喜歡英語課嗎？
A. 喜歡
B. 比較喜歡
C. 不太喜歡
D. 很不喜歡
E.不確定
2. 在英語課堂上，老師最常用的反饋類型是
（多選）
A. 口頭表揚(yáng)（如“Good job!” “Great!”等）
B. 書面評(píng)語（如在作業(yè)本上的評(píng)語）
C. 糾正錯(cuò)誤（指出語法、詞匯等錯(cuò)誤并講解）
D. 小組評(píng)價(jià)反饋
E. 給出具體的改進(jìn)建議
3. 你覺得英語老師使用
口頭表揚(yáng)的頻率
如何？反饋類型：總是（幾乎每節(jié)課都有）經(jīng)常（一周多次）偶爾（一月幾次）很少（一學(xué)期幾次）
A.總是
B.經(jīng)常
C.偶爾
D.很少
4. 你覺得英語老師使用
糾正錯(cuò)誤的頻率
如何？
反饋類型：總是（幾乎每節(jié)課都有）經(jīng)常（一周多次）偶爾（一月幾次）很少（一學(xué)期幾次）
A.總是
B.經(jīng)常
C.偶爾
D.很少
5. 英語老師在給出反饋時(shí)，通常是
A.針對(duì)個(gè)人單獨(dú)反饋
B. 面向全班集體反饋
C. 兩者結(jié)合（先集體反饋，再個(gè)別強(qiáng)調(diào)）
D.兩者結(jié)合（先個(gè)別強(qiáng)調(diào)，再集體反饋）
6. 在英語課堂上，老師一般在什么情況下給予反饋？
（多選）
A. 當(dāng)學(xué)生回答問題正確時(shí)
B. 當(dāng)學(xué)生回答問題錯(cuò)誤時(shí)
C. 在學(xué)生完成任務(wù)（如小組活動(dòng)、書面作業(yè)等）后
D. 根據(jù)課堂隨機(jī)反饋（隨時(shí)觀察到的表現(xiàn)）
E. 當(dāng)學(xué)生主動(dòng)提問時(shí)
7. 當(dāng)老師給予
積極反饋
時(shí)(表揚(yáng))，你覺得對(duì)自己英語學(xué)習(xí)有什么影響？
A. 動(dòng)力明顯提高，更有熱情學(xué)習(xí)英語
B. 有一定提高，能保持學(xué)習(xí)的積極性
C. 沒有影響，學(xué)習(xí)動(dòng)力保持不變
D. 感覺沒什么特別，學(xué)習(xí)動(dòng)力還可能稍有下降
8. 你覺得老師的
消極反饋
(批評(píng)，指出錯(cuò)誤)對(duì)你在英語學(xué)習(xí)上的動(dòng)力影響是？
A. 讓我意識(shí)到問題，努力改進(jìn)，動(dòng)力提升
B. 有點(diǎn)受打擊，但之后還是會(huì)努力學(xué)習(xí)
C. 感覺很沮喪，導(dǎo)致動(dòng)力下降
D. 沒有影響，習(xí)慣了
9. 老師給出
簡單反饋
（如只說對(duì)錯(cuò)）時(shí)，你對(duì)自己英語學(xué)習(xí)的關(guān)注度？
A. 簡單反饋時(shí)顯著提高
B. 簡單反饋時(shí)有所提高
C. 簡單反饋時(shí)沒有變化
D. 簡單反饋時(shí)有所下降
E. 簡單反饋時(shí)顯著下降
10. 老師提供
具體反饋
（如詳細(xì)指出問題及改進(jìn)方法）后，你完成英語作業(yè)的認(rèn)真程度？
A. 具體反饋后大大提高
B. 具體反饋后有所提高
C. 具體反饋后沒有變化
D. 具體反饋后有所降低
E. 具體反饋后大幅降低
11. 英語老師的反饋對(duì)你的英語學(xué)習(xí)興趣有怎樣的關(guān)聯(lián)？
A. 積極的反饋能極大地提高我的學(xué)習(xí)興趣
B. 合適的反饋能讓興趣維持或略有提高
C. 反饋對(duì)我的興趣沒什么影響
D. 不良的反饋會(huì)降低我的學(xué)習(xí)興趣
12. 你是否希望英語老師增加口頭表揚(yáng)的頻率？
A. 非常希望(老師每節(jié)課都增加口頭表揚(yáng))
B. 希望，但不要太多以免覺得不真實(shí)
C. 不太希望，現(xiàn)有的頻率正好
D. 不希望，感覺沒什么必要
13. 在英語課堂上，你更希望老師以哪種方式給你反饋？
A. 課堂上立即給予反饋
B. 課后統(tǒng)一反饋
C. 兩種方式結(jié)合，既課堂反饋又課后反饋
14. 你在英語學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，希望老師通過哪種反饋方式給予幫助？
（多選）
A. 針對(duì)問題詳細(xì)解答（口頭或書面）
B. 幫助分析學(xué)習(xí)方法是否存在問題
C. 給出類似題型或練習(xí)讓你鞏固
D. 提供一些學(xué)習(xí)資源（如書籍、網(wǎng)站等）
E. 組織同學(xué)互助
15. 你覺得英語老師在反饋時(shí)是否應(yīng)該考慮你的個(gè)人感受？
A. 非常應(yīng)該（反饋應(yīng)該委婉，關(guān)心我的心理接受度）
B. 應(yīng)該適當(dāng)考慮(適當(dāng)委婉表達(dá)，但不影響反饋問題實(shí)質(zhì)）
C. 不用考慮（重要的是指出問題）
16. 你認(rèn)為老師多久給一次
具體
反饋
比較合適？
A. 每次課都有
B. 每周2 - 3次
C. 每月1 - 2次
D. 更少一些
17. 你是否希望老師根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況(比如學(xué)習(xí)成果、努力程度、進(jìn)步情況)制定
個(gè)性化反饋
(個(gè)性化反饋指根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況，提供適合你的學(xué)習(xí)建議和反饋內(nèi)容)？
A. 非常希望
B. 比較希望
C. 無所謂
D. 不希望
E. 非常不希望
18. 對(duì)于初中英語教師的課堂反饋，你還有其他想法或建議嗎？（沒有就填無）
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