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高校科研成果轉(zhuǎn)化中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1. 您的學(xué)歷
大學(xué)以下
大學(xué)及以上
2. 您的專業(yè)偏向類型
理工科
文科
3. 您是否了解“知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理”在科研成果轉(zhuǎn)化中的作用？（如：專利保護(hù)、收益分配等）
非常了解
有一定了解
僅聽說過
完全不了解
4. 您認(rèn)為學(xué)校是否有清晰的科研成果轉(zhuǎn)化政策（如專利申請(qǐng)流程、收益分配規(guī)則）？
政策明確且宣傳到位
有政策但不清楚細(xì)節(jié)
沒有相關(guān)政策
不確定
5. 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽之前有沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)嗎？
有
沒有
不知道
6. 如果參與轉(zhuǎn)化，您認(rèn)為學(xué)校提供的支持從那些方面？（可多選）
專利撰寫指導(dǎo)
法律咨詢支持
市場對(duì)接平臺(tái)
技術(shù)評(píng)估服務(wù)
資金支持（如轉(zhuǎn)化基金）
7. 您認(rèn)為高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中最大的障礙是什么？
能轉(zhuǎn)化成成果的專利少（技術(shù)成熟度不足）
政策不夠清晰
缺乏企業(yè)/市場對(duì)接渠道
收益分配不協(xié)調(diào)
擔(dān)心產(chǎn)權(quán)歸屬糾紛
缺乏轉(zhuǎn)化資金
其他
8. 您認(rèn)為高校轉(zhuǎn)化中合理的成果轉(zhuǎn)化收益分配比例應(yīng)為（發(fā)明人及團(tuán)隊(duì)不能少于50%）？
學(xué)校/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人3:3:4
學(xué)校/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人2:4:4
學(xué)校/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人1:5:4
9. 您認(rèn)為學(xué)校對(duì)于產(chǎn)出商業(yè)價(jià)值后的科研成果的人或者團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該？
區(qū)別于未產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)價(jià)值的科研成果
進(jìn)行表彰并給予獎(jiǎng)金
增加在考核中的分?jǐn)?shù)（高于未轉(zhuǎn)化成果）
10. 您認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化管理部門應(yīng)該設(shè)置多少人來促進(jìn)科研成果完成轉(zhuǎn)化？
0-3個(gè)
3-5個(gè)
5個(gè)及以上
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