2025年上半年教師資格證考試幼兒園《保教知識(shí)與能力》真題
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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.幼兒聽(tīng)老師講3只蝴蝶的故事,頭腦中浮現(xiàn)了蝴蝶和花朵的樣子,這屬于哪一種心理活動(dòng)( )
A.創(chuàng)造想象
B.無(wú)意想象
C.再造想象
D.幻想
2.幼兒比較物體的發(fā)展順序?yàn)?????)。
A.找不同,找相同,找相似
B.找相同,找相似,找不同
C.找相似,找不同,找相同
D.找相同,找不同,找相似
3.小明摔倒了一邊爬起來(lái)一邊說(shuō)好孩子勇敢不哭這反映了控制情緒的哪一種方法(???)。
A.宣泄
B.轉(zhuǎn)移
C.暗示
D.鼓勵(lì)
4.根據(jù)依戀理論,下列哪一項(xiàng)是嬰兒與照顧者建立安全依戀的典型行為(????)。
A.拒絕探索新環(huán)境
B.對(duì)陌生人友好
C.抗拒照顧者離開(kāi)
D.僅依賴母親照顧
5.下列選項(xiàng)中,幼兒最難理解哪一項(xiàng)??(???)
A.簡(jiǎn)單句
B.并列復(fù)合句
C.遞進(jìn)復(fù)合句
D.條件復(fù)合句
6.世界教育史上第一本學(xué)前教育專(zhuān)著是(???)。
A.杜威《民主主義與教育》
B.夸美紐斯《母育學(xué)?!?/label>
C.福祿貝爾《人的教育》
D.盧梭《愛(ài)彌兒》
7.幼兒四肢和口腔出現(xiàn)皮疹,隨后發(fā)展為水皰并伴有低燒咳嗽這極有可能屬于下列哪一項(xiàng)疾病(??)。
A.水痘
B.手足口病
C.猩紅熱
D.痱子
8.幼兒用積木,積塑搭建房子等活動(dòng)屬于(???)。
A.體育游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.規(guī)則游戲
D.角色游戲
9.發(fā)展幼兒口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是(???)。
A.創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的語(yǔ)言表達(dá)環(huán)境
B.及時(shí)糾正幼兒的發(fā)音錯(cuò)誤
C.組織專(zhuān)門(mén)的集體性的語(yǔ)言教育活動(dòng)
D.每天講故事給幼兒聽(tīng)
10.兒童權(quán)利公約規(guī)定,兒童的基本權(quán)利是( )。
A.生存權(quán),發(fā)展權(quán),選舉權(quán)
B.生存權(quán),發(fā)展權(quán),被選舉權(quán)
C.生存權(quán),發(fā)展權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán).
D.生存權(quán),發(fā)展權(quán),隱私權(quán)
11.教師如何創(chuàng)設(shè)幼兒園班級(jí)活動(dòng)區(qū)的動(dòng)態(tài)環(huán)境?(15分)
12.簡(jiǎn)述布朗斯布倫納的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論。(15分)
13.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求幼兒園應(yīng)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,為什么要促進(jìn)每個(gè)幼?兒富有個(gè)性的發(fā)展??(5分)如何促進(jìn)??(10分)請(qǐng)舉例說(shuō)明(5分)
14.材料分析題: 強(qiáng)強(qiáng)性格活潑強(qiáng)勢(shì),喜歡與人交往,但又不善于交往,不如意就動(dòng)手打人,同學(xué)們都不愿意和他玩。(20分)
(1)鵬鵬與同伴的關(guān)系屬于哪種類(lèi)型?幼兒的同伴關(guān)系還有哪些類(lèi)型?
(2)作為他的老師應(yīng)如何引導(dǎo)他與同伴建立良好的關(guān)系?
15.在中一班的主題活動(dòng)中,按照預(yù)定的設(shè)計(jì)兩位老師各帶一組幼兒到戶外尋找春天。到戶外后,有的幼兒發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的新芽,有的幼兒看到了草地上的小花,還有的幼兒被地上的螞蟻吸引住了......李老師問(wèn)同學(xué)們,我們是出來(lái)干什么的,幼兒們回答找春天,李老師說(shuō)春天在哪里呀?是不是在植物里,讓我們?nèi)ビ^察植物吧!王老師也看到了這個(gè)現(xiàn)象,他問(wèn)同學(xué)們是在看螞蟻嗎?幼兒們肯定的回答后,他說(shuō)讓大家思考一下, 這段時(shí)間怎么會(huì)有這么多螞蟻,螞蟻冬天里有嗎?他們?cè)诟墒裁茨?(1)兩位老師在活動(dòng)中的做法,有什么差異?(2)哪位老師的做法,更恰當(dāng)?(20分)
16.大二班的學(xué)生在玩具柜里找出來(lái)幾個(gè)兒童手電筒邊玩邊說(shuō):看我的手電筒真好看、我的照得真遠(yuǎn)、我的真亮,聲音吸引了其他的小朋友,請(qǐng)教師設(shè)計(jì)關(guān)于手電筒的其他游戲培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求設(shè)計(jì)兩個(gè)科學(xué)游戲,并說(shuō)明名稱、目標(biāo)、材料與玩法。(30分)
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