<var id="91egx"></var>
人工智能時(shí)代青年多元就業(yè)路徑研究性學(xué)習(xí)調(diào)查問卷
您好！非常感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解人工智能時(shí)代青年的就業(yè)現(xiàn)狀與多元就業(yè)路徑探索情況，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您放心作答。
您的性別：
男
女
您目前的學(xué)歷：
高中及以下
大專
本科
碩士研究生
博士研究生及以上
您的專業(yè)領(lǐng)域：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)
人文社科類
自然科學(xué)類
藝術(shù)設(shè)計(jì)類
其他
您所處的年齡段：
A .18 歲以下
B.18 - 22 歲
C.23 - 28 歲
D.29 - 35 歲
E.35 歲以上
您認(rèn)為人工智能對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響程度如何？
影響巨大，大量傳統(tǒng)崗位將被替代
有一定影響，但會(huì)創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)
影響較小，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)沖擊不大
不清楚
您是否關(guān)注過人工智能相關(guān)的新興職業(yè)？
非常關(guān)注，深入了解過多種新興職業(yè)
關(guān)注過，了解部分新興職業(yè)
偶爾關(guān)注，只知道少數(shù)幾種
從未關(guān)注
您認(rèn)為在人工智能時(shí)代，哪些能力對(duì)就業(yè)最為重要？（可多選）
編程與數(shù)據(jù)分析能力
創(chuàng)新與創(chuàng)造力
溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)能力
問題解決能力
其他
您目前的就業(yè)狀態(tài)是：
在校學(xué)生，尚未就業(yè)
已就業(yè)，全職工作
已就業(yè)，兼職工作
自由職業(yè)者
自主創(chuàng)業(yè)
待業(yè)
您選擇當(dāng)前就業(yè)方式的主要原因是？（可多選）
個(gè)人興趣愛好
市場(chǎng)需求與發(fā)展前景
工作靈活性
薪資待遇
家人或朋友建議
其他
您是否嘗試過新興的多元就業(yè)路徑，如自媒體、線上教育、遠(yuǎn)程辦公等？
正在從事
嘗試過但已放棄
有計(jì)劃嘗試
從未考慮過
如果嘗試過新興多元就業(yè)路徑，遇到的主要困難是什么？（可多選）
缺乏專業(yè)技能和知識(shí)
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈
收入不穩(wěn)定
缺乏行業(yè)資源和人脈
社會(huì)認(rèn)可度低
其他
未來 3 - 5 年，您的就業(yè)規(guī)劃是：
進(jìn)入傳統(tǒng)企業(yè)工作
從事與人工智能相關(guān)的新興職業(yè)
繼續(xù)深造，提升學(xué)歷
自主創(chuàng)業(yè)
其他
您認(rèn)為政府和社會(huì)應(yīng)在人工智能時(shí)代青年就業(yè)方面提供哪些支持？（可多選）
開展職業(yè)技能培訓(xùn)
提供創(chuàng)業(yè)扶持政策
搭建就業(yè)信息平臺(tái)
加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與咨詢服務(wù)
其他
對(duì)于人工智能時(shí)代青年多元就業(yè)路徑，您還有其他想法或建議嗎？
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷