食品科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡段:
18歲以下
18~20歲
20~22歲
22~24歲
24~26歲
3. 您的民族
漢族
少數(shù)民族
4. 您的政治面貌
中共黨員含預(yù)備黨員
共青團(tuán)員
群眾
5. 您的專業(yè)
食品科學(xué)與工程
食品質(zhì)量與安全
生物工程
葡萄與葡萄酒工程
食品營(yíng)養(yǎng)與健康
6. 您目前就讀的年級(jí)
2021級(jí)之前
2021級(jí)
2022級(jí)
2023級(jí)
2024級(jí)
7. 您曾經(jīng)或目前擔(dān)任的職務(wù)有
校級(jí)學(xué)生干部
院級(jí)學(xué)生干部
班級(jí)學(xué)生干部
無
8. 您認(rèn)為在專業(yè)課、公共課、實(shí)踐課程中加入思政教育是否重要
很重要
一般重要
可有可無
沒有必要
9. 您覺得“學(xué)風(fēng)建設(shè)”以哪種形式進(jìn)行會(huì)更吸引你參與其中
主題班會(huì)
專題講座
課外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
各類素質(zhì)拓展活動(dòng)
其他
10. 您入學(xué)以來學(xué)?;?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生開展專題思政課或講座情況
校級(jí)和院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子均開展過
校級(jí)和院級(jí)黨委書記和校長(zhǎng)、院長(zhǎng)開展過、其他沒有
學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)開展過
不清楚
11. 您對(duì)專業(yè)課教師的教學(xué)工作的滿意程度
十分滿意
基本滿意
不太滿意
不滿意
12. 在您所學(xué)的課程中,您認(rèn)為適合體現(xiàn)的育人元素有哪些
振興民族的愛國意識(shí)
愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)
無信不立的誠信意識(shí)
尊師重教的禮儀意識(shí)
認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度
追求真理的科學(xué)觀
心系民生的家國情懷
其他
13. 您對(duì)本專業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣感到
十分滿意
基本滿意
不太滿意
不滿意
14. 班主任是否進(jìn)行過有關(guān)班級(jí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的面對(duì)面談話
是
否
15. 您認(rèn)為班主任、輔導(dǎo)員的工作對(duì)自己思想政治學(xué)習(xí)是否有幫助
有很大幫助
有一定幫助
幫助有限
沒有幫助
16. 您對(duì)學(xué)生黨員示范引領(lǐng)作用的滿意度
十分滿意
基本滿意
不太滿意
不滿意
17. 您是否會(huì)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)院網(wǎng)站及相關(guān)微信公眾號(hào)等信息平臺(tái)
經(jīng)???/label>
偶爾看
不關(guān)注
18. 您認(rèn)為學(xué)院對(duì)于育人工作的重視程度
非常重視
重視
一般
不重視
不了解
19. 您對(duì)學(xué)院整體育人工作滿意度的
很滿意
滿意
一般
不滿意
20. 您認(rèn)為在學(xué)校中最容易接觸到的全過程育人活動(dòng)有哪些
主題班會(huì)
相關(guān)講座
校內(nèi)外實(shí)踐與實(shí)習(xí)
相關(guān)征文賽事活動(dòng)
教師課堂宣講
21. 您認(rèn)為效果較好的育人方式
師生交流互動(dòng)
學(xué)校各職能部門聯(lián)動(dòng)組織的育人活動(dòng)
學(xué)生群體自我教育
定期開展育人實(shí)踐活動(dòng)
22. 您認(rèn)為在學(xué)校開展育人過程中,在哪些方面可以給你以食質(zhì)的提升
語言表達(dá)
實(shí)踐能力
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
具體理論知識(shí)
道德素養(yǎng)
23. 您對(duì)學(xué)校在育人工作方面有哪些意見和建議
24. 您覺得身邊的同學(xué)是否注重團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感
非常注重
比較注重
一般
不夠注重
25. 對(duì)于考試前一兩天才開始復(fù)習(xí),您的態(tài)度是
贊成,“臨陣磨槍”效率高
不贊成,需要靠日常學(xué)習(xí)中積累
無所謂,看個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣
26. 您認(rèn)為學(xué)風(fēng)的好與壞決定因素是
學(xué)校管理
教師教風(fēng)
社會(huì)大壞境
校園文化氛圍
學(xué)生自身
27. 創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),您認(rèn)為該從哪些方面入手
加強(qiáng)教資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)生管理
加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流
組織討論會(huì)
28. 您覺得自己受哪一種學(xué)習(xí)氛圍的影響最大
宿舍氛圍
周圍朋友
班級(jí)氛圍
學(xué)校氛圍
29. 在老師上課時(shí),您對(duì)于課堂上的提問和討論是否積極
非常積極
比較積極
一般
不夠積極
30. 您每天的聽課情況是
老師講他的,自治忙自己的
只聽自己感興趣的知識(shí)點(diǎn)
注意力偶爾分散,但多數(shù)時(shí)間會(huì)認(rèn)真聽講
注意力集中并認(rèn)真做筆記
31. 如何看待上課遲到曠課早退等不良問題
不妥當(dāng),理解尊重老師課堂
只要不影響他人,無所謂
是自己的權(quán)利,自由選擇
其他
32. 您通常如何完成作業(yè)
查閱文獻(xiàn),獨(dú)立思考完成
借助搜題軟件
復(fù)制別人的成果,稍微修改一下
找別人代寫
33. 您覺得優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么影響
影響很大,促使學(xué)生進(jìn)步
沒什么影響
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)于我無關(guān)
34. 您覺得我院有無必要開展學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)
很有必要
無所謂
沒什么必要
35. 您本科畢業(yè)后的打算是
考研
考公
創(chuàng)業(yè)
工作
沒想過
36. 除上課之外,您沒用在學(xué)習(xí)的時(shí)間大約是
3-4小時(shí)
1-2小時(shí)
半小時(shí)以內(nèi)
無
37. 您一周進(jìn)圖書館的次數(shù)大約是
5-7次
3-4次
1-2次
無
38. 您對(duì)養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)習(xí)慣的看法
大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
沒有必要
考前才會(huì)去學(xué)習(xí)
39. 您的課余時(shí)間如何安排
社交
娛樂
學(xué)習(xí)
睡覺
40. 您認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)格嗎
嚴(yán)格
一般
很松
41. 您對(duì)目前所學(xué)專業(yè)滿意嗎
滿意
比較滿意
一般
不滿意
非常不滿意
42. 您對(duì)于大學(xué)階段學(xué)習(xí)的看法
博覽群書,嘗試不同的學(xué)科和專業(yè)
主要是學(xué)做人,鍛煉學(xué)習(xí)以外的綜合能力
針對(duì)未來的就業(yè)或者讀研,有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)
只要考試不掛科就可以
43. 您認(rèn)為大學(xué)階段的主要發(fā)展目標(biāo)是
全面提升自身學(xué)業(yè)水平,繼續(xù)攻讀研究生
未來獲得文憑,拿更多的證書等硬件,為以后找工作打基礎(chǔ)
只為了獲得文憑
從未想過
44. 您現(xiàn)在有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎
長(zhǎng)期、短期都已明確
有長(zhǎng)期計(jì)劃
有短期計(jì)劃
一切歲學(xué)校教學(xué)安排
還沒有考慮過
45. 您認(rèn)為老師在上課時(shí)點(diǎn)名有必要嗎
很有必要,能起到一定的督促作用
沒必要,浪費(fèi)課堂時(shí)間
無所謂,不能代表什么
46. 您會(huì)花多長(zhǎng)時(shí)間去準(zhǔn)備期末考試
結(jié)課之后就認(rèn)真準(zhǔn)備
考前幾天
考前兩三個(gè)禮拜
考前一個(gè)月
47. 您課后學(xué)習(xí)一般怎樣進(jìn)行
復(fù)習(xí)教材課本和自學(xué)輔導(dǎo)資料
在學(xué)校圖書館或其他圖書室閱覽室查看資料
通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體平臺(tái)學(xué)習(xí)
自己找老師課后輔導(dǎo)
其他
48. 您覺得哪些方式能夠有效的改善學(xué)風(fēng)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師上課水平
加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律和考勤
學(xué)生自身的素質(zhì)要加強(qiáng)
加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,多考選修課、講座
組織課外科研競(jìng)賽
其他
49. 您怎樣看待學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用
課堂氛圍會(huì)改善很多
在大學(xué)校園里鮮有的嚴(yán)格
繁忙大學(xué)生的一股清流
作風(fēng)早已養(yǎng)成,作用不會(huì)太大
跟自己關(guān)系不大
50. 您再學(xué)習(xí)與生活中有什么需要對(duì)學(xué)校和學(xué)院提出改進(jìn)的寶貴建議?
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