小學四年級英語學習興趣及動機問卷調(diào)查
1. 你的性別是:
男
女
2. 在參加游戲化教學之前,你對英語課的興趣程度如何?
非常低
低
一般
高
非常高
3. 通過游戲化教學,你覺得英語課變得更有趣了嗎?
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
4. 你喜歡在英語課堂上通過玩游戲的方式來學習嗎?
非常喜歡
比較喜歡
一般
不太喜歡
不喜歡
5. 以下哪些游戲活動讓你更喜歡英語學習?(可多選)
角色扮演(如模擬購物、問路)
單詞拼圖或卡片配對游戲
英語歌曲或韻律游戲
小組競賽(如搶答、積分賽)
互動故事或情景對話
6. 與傳統(tǒng)課堂相比,游戲化教學是否讓你更愿意主動學習英語?
完全沒有
偶爾
一般
經(jīng)常
總是
7. 在游戲化課堂中,你舉手回答問題的頻率如何?
幾乎不舉手
很少舉手
有時舉手
經(jīng)常舉手
總是積極舉手
8. 你會在小組游戲中主動與同學合作完成任務嗎?
從不參與
偶爾參與
一般
積極參與
總是帶頭參與
9. 游戲化教學是否讓你更專注地參與課堂活動?
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
10. 你更喜歡以下哪種參與形式?(單選)
個人挑戰(zhàn)(如獨立完成任務)
團隊合作(如小組競賽、共同解謎)
師生互動(如教師引導游戲)
11. 在游戲中,如果遇到困難,你會主動向老師或同學求助嗎?
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
12. 通過游戲化教學,你對自己英語能力的信心有提高嗎?
完全沒有
有一點
一般
較大提升
顯著提升
13. 你在以下哪些方面感覺更有信心了?(可多選)
聽力(如聽懂對話、指令)
口語(如朗讀、對話)
詞匯記憶(如記住單詞拼寫)
語法應用(如造句、改錯)
課堂表現(xiàn)(如回答問題、展示成果)
14. 游戲中的即時獎勵(如積分、徽章)是否讓你更愿意嘗試挑戰(zhàn)有難度的任務?
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
15. 與傳統(tǒng)課堂相比,游戲化教學是否減少了你在英語學習中的緊張或害怕?
完全沒有
較少減少
一般
有所減少
明顯減少
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