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關(guān)于幼兒教師對特殊兒童教育態(tài)度的調(diào)查問卷
您好！本問卷旨在了解幼兒教師對特殊兒童教育的態(tài)度及其影響因素。您的回答將嚴(yán)格保密，僅用于學(xué)術(shù)研究。感謝您抽出寶貴時間參與，您的意見對改善特殊兒童教育質(zhì)量具有重要意義！
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡:
20-25歲
26-30歲
31-35歲
36歲及以上
3. 您的最高學(xué)歷:
中專/高中
大專
本科
碩士及以上
4. 您從事幼兒教育的年限:
1年以下
1-3年
4-6年
7年及以上
5. 您是否接受過特殊教育相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)?
是（請簡要說明培訓(xùn)內(nèi)容:）
否
6. 您是否有過直接教育特殊兒童（如自閉癥、聽力障礙、智力障礙等）的經(jīng)歷?
是（請注明兒童類型:）
否
7.您對特殊兒童的情感態(tài)度更接近于以下哪種描述?
充滿耐心與同理心，愿意投入更多精力
保持中立，按常規(guī)方式處理
因缺乏經(jīng)驗感到焦慮或回避
其他:
8.面對特殊兒童的情緒或行為問題（如哭鬧、攻擊性行為），您通常如何應(yīng)對?
耐心安撫并嘗試?yán)斫馄湫枨?/label>
尋求其他教師或?qū)I(yè)人士幫助
感到不知所措，難以處理
其他:
9. 您是否愿意主動與特殊兒童家長合作制定教育計劃?
非常愿意
視情況而定
不太愿意
從未考慮過
10. 您認(rèn)為哪些因素最影響您對特殊兒童的態(tài)度?（可多選）
個人教育背景與專業(yè)知識
與特殊兒童的接觸經(jīng)歷
學(xué)校提供的資源支持（如教材、助教）
社會對特殊教育的關(guān)注與包容
政策法規(guī)的支持力度
其他:
11.您所在的幼兒園在支持特殊兒童教育方面存在哪些不足?（可多選）
缺乏專業(yè)教師或特殊教育團(tuán)隊
教學(xué)資源（如輔助工具、教材）不足
學(xué)校政策缺乏針對性支持
家長對特殊教育理解不足
其他:
12. 您認(rèn)為以下哪些措施能有效改善特殊兒童教育?（可多選）
定期開展特殊教育教師培訓(xùn)
增加特殊教育資金與資源投入
完善融合教育政策與法律法規(guī)
加強(qiáng)社會宣傳以提高包容度
其他:
13.請分享一次您教育特殊兒童的難忘經(jīng)歷或感悟:
14.您對當(dāng)前特殊兒童教育體系有何建議?
感謝您的參與！
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