教風學風建設問卷調(diào)查表\n(學生問卷)
親愛的同學:
你好!為營造更優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境,提升教學質(zhì)量與學習體驗,學校鄭在開展教風學風建設工作調(diào)研,誠邀你參加本次問卷調(diào)查。你的真實感受與建議至關(guān)重要,所有信息將嚴格保密,僅用于整體分析與改進工作。期待你積極分享學習過程中的經(jīng)理與想法,助理學校優(yōu)化教育教學工作,共同打造更理想的學習成長空間!
1.您認為哪些因素最能影響教師的教學質(zhì)量?
教師的教學態(tài)度與責任心
教學方法與技巧
教學內(nèi)容的豐富性與實用性
教師的專業(yè)素養(yǎng)與知識水平
其他
2. 您希望學校在提升教師教學能力方面采取哪些措施?
加強教師培訓與進修
鼓勵教師進行教學研究與改革
設立教學獎勵機制
提供更多教學交流平臺與資源
其他
3. 教師課堂紀律管理是否嚴格?
嚴格且有規(guī)范
較寬松
放任不管
4. 您平均每周課后自主學習時間約為:
<5小時
5-10小時
>10小時
5. 您對當前學校的學風氛圍滿意嗎?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
6. 您是否了解學校的學業(yè)預警制度?
非常了解
了解
一般
不了解
非常不了解
7. 學業(yè)預警系統(tǒng)對您的學習是否有幫助?
非常有幫助
有幫助
一般
幫助不大
沒有幫助
8. 您對學校的實習安排是否滿意?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
9. 實習期間,您遇到了哪些問題和困難?
實習內(nèi)容與所學專業(yè)不符
實習單位管理不規(guī)范
實習期間缺乏指導
其他
10. 您認為影響個人學習動力的主要因素有哪些?
學習資源豐富度
教師教學質(zhì)量
同學間的學習氛圍
個人職業(yè)規(guī)劃清晰度
學校管理支持
就業(yè)壓力
其他
11.你是否使用過學校學業(yè)幫扶資源(如輔導班、導師制)?
經(jīng)常使用
偶爾使用
從未使用
12.這些資源對您的學習幫助程度如何?
非常有幫助
有幫助
一般
幫助不大
沒有幫助
13.您認為學校在學風建設方面可以加強哪些措施?
加強學習紀律與考勤管理
提供更多學習資源與輔導
開展學習競賽與激勵活動
加強師生交流與互動
其他
14.您每周課后用于自主學習的時間大約是多少?
少于2小時
2-5小時
5-10小時
10小時以上
15.您認為學校的考風建設是否嚴格?
非常嚴格
嚴格
一般
不嚴格
非常不嚴格
16.您認為考試作弊等違規(guī)行為對學風的影響如何?
非常嚴重
嚴重
一般
不太嚴重
完全無影響
17.您認為學校安排的實習、實踐存在哪些問題
實習崗位與專業(yè)不對口
實習時間安排不合理
實習質(zhì)量參差不齊
缺乏有效的實習指導和反饋
實習安全保障不足
實習與就業(yè)脫節(jié)
實習資源分配不均
其他
18.學校安排的實習是否收費?
是
否
19.您認為學校應如何建立有效的反饋機制,讓學生聲音能被聽見并得到有效響應?
關(guān)閉
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