《產(chǎn)教融合課題研究調(diào)查問卷》

尊敬的同學(xué) / 老師：

       您好！非常感謝您參與本次計算機(jī)專業(yè)產(chǎn)教融合課題研究調(diào)查問卷。本問卷旨在了解大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)在產(chǎn)教融合方面的情況，以便更好地優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和課程體系。您的回答將對我們的研究提供重要參考，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們會嚴(yán)格保密，請您放心作答。

一、個人信息
1. 您的身份是？
1. 您的身份是？
2. 您的班級類型是？
3. 您參加產(chǎn)教融合班的時間是？
二、課程體系

1.您對目前大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)課程體系的整體滿意度如何？（1 分 - 非常不滿意，5 分 - 非常滿意）

  1. 2.您認(rèn)為課程體系中理論課程與實(shí)踐課程的比例是否合理？（1 分 - 完全不合理，5 分 - 完全合理）
  1. 3.您覺得企業(yè)真實(shí)案例融入課程的情況如何？（1 分 - 幾乎沒有融入，5 分 - 非常充分）
4.1 您認(rèn)為課程體系設(shè)置上課程難度：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
4.2 您認(rèn)為課程體系設(shè)置上課程內(nèi)容深度：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
4.3 您認(rèn)為課程體系課程內(nèi)容廣度：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
4.4 您認(rèn)為在課程體系設(shè)置上實(shí)踐課程比重：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
4.5 您認(rèn)為在課程體系設(shè)置上理論課程比重：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
4.6 您認(rèn)為在課程體系設(shè)置上企業(yè)案例融入程度：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）

5. 您認(rèn)為課程體系的合理性對學(xué)習(xí)效果的影響程度如何？（1 分 - 幾乎沒有影響，5 分 - 影響非常大）

三、實(shí)踐項(xiàng)目
1. 您參與過學(xué)校組織的與大數(shù)據(jù)或人工智能相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目嗎？
2.如果參與過實(shí)踐項(xiàng)目，您認(rèn)為實(shí)踐項(xiàng)目的難度如何？（1 分 - 非常簡單，5 分 - 非常難） 
  1. 3. 您認(rèn)為實(shí)踐項(xiàng)目對提升您專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的作用如何？（1 分 - 幾乎沒有作用，5 分 - 作用非常大）
  1. 4. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合班和普通班在實(shí)踐項(xiàng)目參與機(jī)會上的差異如何？參與機(jī)會：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
5. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合班和普通班在實(shí)踐項(xiàng)目項(xiàng)目質(zhì)量上的差異如何？項(xiàng)目質(zhì)量：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
6. 您認(rèn)為實(shí)踐項(xiàng)目參與機(jī)會對學(xué)習(xí)效果的影響程度如何？（1 分 - 幾乎沒有影響，5 分 - 影響非常大）
四、職業(yè)競賽
1. 您參加過大數(shù)據(jù)或人工智能相關(guān)的職業(yè)競賽嗎？
2. 您認(rèn)為學(xué)校組織職業(yè)競賽的動員和指導(dǎo)工作如何？（1 分 - 非常差，5 分 - 非常好）
  1. 3.1 您覺得職業(yè)競賽對您個人專業(yè)技能提升的影響：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 3.2 您覺得職業(yè)競賽對您個人增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力的影響：（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 3.3 您覺得職業(yè)競賽對您個人提高就業(yè)競爭力的影響。（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 3.4 您覺得職業(yè)競賽對您鍛煉心理素質(zhì)的影響。（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 4. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合班和普通班在職業(yè)競賽參與度情況上的差異如何？（1 分 - 不大5 分 - 非常大）
  1. 5. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合班和普通班在職業(yè)競賽獲獎情況上的差異如何？（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
五.校企合作

1. 您對學(xué)校與企業(yè)合作的整體情況是否了解？（1 分 - 完全不了解，5 分 - 非常了解）

2. 您認(rèn)為校企合作在企業(yè)導(dǎo)師的利用程度如何？（1 分 - 幾乎沒有利用，5 分 - 充分利用）
3. 您覺得校企合作在資源共享方面的情況怎樣？（1 分 - 資源共享非常差，5 分 - 資源共享非常好）
  1. 4. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合班和普通班在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)方面的差異如何？（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 5. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合班和普通班在企業(yè)資源共享方面的差異如何？（1 分 - 完全不重要，5 分 - 非常重要）
六、綜合評價

1. 您認(rèn)為在課程體系、實(shí)踐項(xiàng)目、職業(yè)競賽和校企合作等方面，學(xué)校最需要改進(jìn)的地方是什么？

  1. 2. 您對大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)的產(chǎn)教融合還有哪些建議或期望？（可簡要描述）
3. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合班在整體學(xué)習(xí)效果和職業(yè)發(fā)展機(jī)會方面與普通班相比如何？（1 分 - 明顯遜于，5 分 - 明顯優(yōu)于）
4.1 您認(rèn)為影響產(chǎn)教融合效果的主要因素：企業(yè)參與度（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）

    1. 4.2 您認(rèn)為影響產(chǎn)教融合效果的主要因素：學(xué)校支持力度（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 4.3 您認(rèn)為影響產(chǎn)教融合效果的主要因素：師資力量（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 4.4 您認(rèn)為影響產(chǎn)教融合效果的主要因素：課程設(shè)置（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）
  1. 4.5 您認(rèn)為影響產(chǎn)教融合效果的主要因素：學(xué)生積極性（1 分 - 不大，5 分 - 非常大）

       再次感謝您抽出寶貴時間參與本次調(diào)查問卷！如果您愿意在后續(xù)研究中提供進(jìn)一步的訪談協(xié)助，請留下您的聯(lián)系方式（可選）：                           

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