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學(xué)風(fēng)建設(shè)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷
為了了解學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的滿(mǎn)意度，收集學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)大家認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，謝謝！
一.基本情況
1. 你來(lái)自哪個(gè)學(xué)院?
機(jī)械工程學(xué)院
車(chē)輛與交通學(xué)院
電氣與電子工程學(xué)院
信息工程學(xué)院
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
人文與藝術(shù)學(xué)院
軍士生學(xué)院
2. 你所在的專(zhuān)業(yè):
材料成型及控制工程（本科）
機(jī)械電子工程技術(shù)（本科)
機(jī)械電子工程技術(shù)（專(zhuān)升本）
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（專(zhuān)科）
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化（專(zhuān)升本）
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化（本科）
機(jī)械制造及自動(dòng)化（專(zhuān)科)
智能制造工程技術(shù)(本科）
智能制造工程技術(shù)(專(zhuān)升本）
3. 你所在的專(zhuān)業(yè):
汽車(chē)服務(wù)工程技術(shù)（本科）
汽車(chē)工程技術(shù)（本科）
汽車(chē)工程技術(shù)（專(zhuān)升本）
汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)（專(zhuān)科）
汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)（3+2）
新能源汽車(chē)技術(shù)（專(zhuān)科）
4. 你所在的專(zhuān)業(yè):
電氣工程及自動(dòng)化（本科）
電氣工程及自動(dòng)化（專(zhuān)升本）
電氣工程及自動(dòng)化（專(zhuān)本貫通）
機(jī)電一體化技術(shù)（專(zhuān)科）
機(jī)電一體化技術(shù)（3+2）
建筑電氣工程技術(shù)（專(zhuān)科）
電氣自動(dòng)化技術(shù)（專(zhuān)科)
電氣自動(dòng)化技術(shù)（3+2）
現(xiàn)代通信工程（本科)
現(xiàn)代通信工程（專(zhuān)升本）
現(xiàn)代通信工程（專(zhuān)本貫通）
現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)（專(zhuān)科）
5. 你所在的專(zhuān)業(yè):
大數(shù)據(jù)工程技術(shù)（本科）
大數(shù)據(jù)工程技術(shù)（專(zhuān)升本）
大數(shù)據(jù)技術(shù)（專(zhuān)科）
數(shù)字媒體技術(shù)（本科）
數(shù)字媒體技術(shù)（專(zhuān)升本）
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)(本科）
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)（專(zhuān)升本）
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（專(zhuān)科）
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（3+2）
人工智能工程技術(shù)（本科）
人工智能技術(shù)應(yīng)用（專(zhuān)科）
6. 你所在的專(zhuān)業(yè):
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理（本科）
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理（專(zhuān)升本）
現(xiàn)代物流管理（本科）
現(xiàn)代物流管理（專(zhuān)升本）
現(xiàn)代物流管理（專(zhuān)科）
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（專(zhuān)科）
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（3+2）
電子商務(wù)（專(zhuān)科）
機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理（3+2）
工程造價(jià)（本科)
工程造價(jià)（專(zhuān)升本）
工程造價(jià)（專(zhuān)科）
建筑工程技術(shù)（專(zhuān)科）
7. 你所在的專(zhuān)業(yè):
舞蹈表演與編導(dǎo)(本科）
舞蹈表演與編導(dǎo)（專(zhuān)升本）
舞蹈表演（專(zhuān)科）
影視動(dòng)畫(huà)（專(zhuān)科）
影視動(dòng)畫(huà)（3+2）
藝術(shù)設(shè)計(jì)（專(zhuān)科)
藝術(shù)設(shè)計(jì)（3+2）
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(本科）
學(xué)前教育(本科）
學(xué)前教育（專(zhuān)升本）
學(xué)前教育（專(zhuān)科）
社區(qū)康復(fù)（專(zhuān)科）
8. 你所在的專(zhuān)業(yè):
大數(shù)據(jù)技術(shù)（專(zhuān)科）
建筑電氣工程技術(shù)（專(zhuān)科）
機(jī)電一體化技術(shù)（專(zhuān)科）
汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)（專(zhuān)科）
9. 你的學(xué)制是:
本科
專(zhuān)科
專(zhuān)升本
10. 你的性別是:
男
女
11. 你對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃:
考研
專(zhuān)升本
考公
直接就業(yè)
當(dāng)兵入伍
沒(méi)有明確規(guī)劃
12. 你認(rèn)為影響你學(xué)習(xí)的主要因素是什么?
對(duì)專(zhuān)業(yè)興趣不足
不了解未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
不知道如何設(shè)定目標(biāo)
沒(méi)有良好的自學(xué)環(huán)境
13. 你的學(xué)習(xí)動(dòng)力是什么?
發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡知識(shí)，希望多獲取點(diǎn)東西
更好就業(yè)，能獲得更高收入
滿(mǎn)足家人朋友的期待
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
跟隨周?chē)h(huán)境學(xué)習(xí)
環(huán)境的壓力，內(nèi)卷化競(jìng)爭(zhēng)的影響
想要獲得獎(jiǎng)學(xué)金或評(píng)優(yōu)評(píng)先
有考研、專(zhuān)升本的想法
學(xué)以致用，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)
獲得證書(shū)（如四六級(jí)、教資等）
14. 你每天用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?
4小時(shí)以上
3到4小時(shí)左右
2到3小時(shí)
1到2小時(shí)左右
1小時(shí)以?xún)?nèi)
15. 你對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)有什么要求?
優(yōu)秀
中等
及格
沒(méi)要求，無(wú)所謂
16. 你了解學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先制度及評(píng)選要求嗎?
非常了解
比較了解
一般了解
不了解
17. 你是否希望自己在校期間獲得各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?
非常希望
比較希望
一般希望
無(wú)所謂
18. 你是否了解學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選要求?
非常了解
比較了解
一般了解
不了解
19. 你是否希望自己在校期間獲得獎(jiǎng)學(xué)金?
非常希望
比較希望
一般希望
無(wú)所謂
20. 你是否經(jīng)常參加各種課外競(jìng)賽?
積極主動(dòng)參加、鍛煉個(gè)人能力
有時(shí)候參加，基本不是自愿的
不了解有哪些競(jìng)賽，沒(méi)有機(jī)會(huì)參加
不參加，覺(jué)得沒(méi)什么意思
21. 你所在學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，你知道幾項(xiàng)?
1項(xiàng)
2-3項(xiàng)
4項(xiàng)以上
不知道
22. 你是否希望任課老師加強(qiáng)課余時(shí)間的學(xué)業(yè)指導(dǎo)?
非常希望
比較希望
一般希望
無(wú)所謂
23. 本學(xué)期以來(lái)對(duì)自我學(xué)習(xí)狀態(tài)總體評(píng)價(jià)
非常滿(mǎn)意，學(xué)習(xí)狀態(tài)很好
基本滿(mǎn)意，有認(rèn)真學(xué)習(xí)，效果不錯(cuò)
不太滿(mǎn)意，想安靜學(xué)習(xí)但總會(huì)受外界的影響
覺(jué)得內(nèi)疚，一直在混日子，想改變但效果不好
挺好的，不想改變目前的狀態(tài)
24. 你對(duì)晨讀、晨跑的態(tài)度是
非常支持
比較支持
一般支持
不支持
25. 你對(duì)晚自習(xí)的態(tài)度是
非常支持
比較支持
一般支持
不支持
26. 是否希望學(xué)院建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)社團(tuán)?
非常希望
比較希望
一般希望
無(wú)所謂
27. 你是否關(guān)心自己所在班集體的建設(shè)
非常關(guān)心
比較關(guān)心
一般關(guān)心
不關(guān)心，覺(jué)得跟自己無(wú)關(guān)
28. 作為班集體的一員，你是否積極參與班集體的文化建設(shè)和相關(guān)活動(dòng)
非常積極
比較積極
一般積極
不積極，不參加
29. 你認(rèn)為可以從哪些方面來(lái)加強(qiáng)班集體的建設(shè)?
班委會(huì)組織健全、制度完善
加強(qiáng)班級(jí)考勤力度，提升學(xué)習(xí)氛圍、互幫互助
積極參加校內(nèi)外的比賽、文體活動(dòng)
定期開(kāi)展班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力
積極參加校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)
創(chuàng)新班級(jí)管理模式、積極考取職業(yè)資格證書(shū)
30. 每學(xué)期你會(huì)參加幾次校內(nèi)或者校外的志愿服務(wù)活動(dòng)?
0次
1-5次
5-10次
10次以上
31. 本學(xué)期以來(lái)你遲到幾次?
沒(méi)有遲到過(guò)
1-2次
3-4次
5次以上
32. 本學(xué)期以來(lái)你曠課幾次?
沒(méi)有曠過(guò)課
1-2次
3-4次
5次以上
33. 你認(rèn)為我校教師總體教學(xué)水平情況?
很好
較好
一般
差
非常差
34. 你認(rèn)為我校教學(xué)管理情況如何?
非常好
較好
一般
較差
很差
35. 你覺(jué)得任課老師教學(xué)情況多數(shù)是（ ）
老師能夠做到認(rèn)真教學(xué)、課堂生動(dòng)活潑
部分老師照本宣科、內(nèi)容陳舊
部分老師教學(xué)不負(fù)責(zé)、不管課堂紀(jì)律
部分教師私事多，隨意停課、調(diào)課
36. 你對(duì)待課堂的態(tài)度更傾向于哪種?
基本能認(rèn)真聽(tīng)講，抱著積極的態(tài)度
很多原因聽(tīng)不進(jìn)去課，但還是努力聽(tīng)講
無(wú)所謂的態(tài)度，看心情
很多課都不想聽(tīng)，有厭學(xué)情緒
37. 你在課堂上與老師互動(dòng)的頻率
經(jīng)?；?dòng)，可以帶動(dòng)課堂上學(xué)習(xí)的氛圍
偶爾互動(dòng)，老師提出的問(wèn)題讓我感興趣
很少互動(dòng)，只有點(diǎn)名的時(shí)候才回答問(wèn)題
從沒(méi)互動(dòng)過(guò)，比較害羞
38. 如果老師上課時(shí)要求按學(xué)號(hào)或者指定的位置來(lái)坐，你是否能接受?
非常接受
比較接受
一般接受
不能接受
39. 如果老師上課時(shí)要求你把手機(jī)放在指定的位置，你是否能接受?
非常接受
比較接受
一般接受
不能接受
40. 本學(xué)期以來(lái)，老師對(duì)課堂的違紀(jì)現(xiàn)象，如睡覺(jué)、玩手機(jī)是否會(huì)及時(shí)制止?
經(jīng)常
很少
從來(lái)不
41. 你認(rèn)為影響課堂學(xué)習(xí)不積極的原因有哪些?
教師水平低
教學(xué)欠缺趣味性
考紀(jì)考規(guī)不嚴(yán)格
學(xué)校文化學(xué)術(shù)氛圍不濃
人才培養(yǎng)不受重視
師生交流太少
手機(jī)誘惑太大
晚上休息太晚，上課想睡覺(jué)
42. 你認(rèn)為怎樣才能減少逃課、曠課、遲到、早退現(xiàn)象?
學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲措施
老師改善課堂教學(xué)
班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)
學(xué)生干部樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣
明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
加強(qiáng)宿舍管理，晚上定時(shí)斷網(wǎng)
學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
43. 你是否在課后與老師溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題?
經(jīng)常探討
偶爾探討
從未有過(guò)
44. 老師布置的課后作業(yè)，你能否獨(dú)立完成?
不能，經(jīng)常抄作業(yè)
偶爾獨(dú)立完成，會(huì)抄一兩次
基本做到獨(dú)立完成
從來(lái)不做作業(yè)
45. 你對(duì)待考試的態(tài)度是什么情況?
認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，力爭(zhēng)完美
考試之前突擊一下，成績(jī)達(dá)到中上就行
得過(guò)且過(guò)，不掛科就行
對(duì)分?jǐn)?shù)無(wú)所謂
46. 你有過(guò)考試作弊的行為嗎?
從未
偶爾
經(jīng)常
47. 你了解考試作弊會(huì)受到什么樣的處分嗎?
了解
不了解
無(wú)所謂
48. 你覺(jué)得結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展一些學(xué)術(shù)性的活動(dòng)有必要嗎?
非常有必要
有必要
無(wú)所謂
沒(méi)必要
49. 本學(xué)期以來(lái)，你每周去圖書(shū)館的頻率?
0次
1-2次
3-5次
5次以上
50. 本學(xué)期以來(lái)，你在圖書(shū)館借閱了幾本書(shū)籍?
沒(méi)借過(guò)
1—2本
3—5本
6—10本
10本以上
51. 你認(rèn)為校園存在哪些不文明行為?
同學(xué)之間說(shuō)臟話(huà)、打架、斗毆等現(xiàn)象
在公共場(chǎng)所抽煙
隨地吐痰及亂扔紙屑現(xiàn)象
大學(xué)生談戀愛(ài)在公開(kāi)場(chǎng)合過(guò)分親密
上課玩手機(jī)、講話(huà)等行為，無(wú)視老師的存在
穿拖鞋、背心上課
大學(xué)校園里亂發(fā)傳單、亂貼海報(bào)
圖書(shū)館占座
浪費(fèi)糧食
52. 你覺(jué)得有必要設(shè)置考研或?qū)Ｉ咀粤?xí)室嗎?
非常有必要
有必要
沒(méi)必要
無(wú)所謂
53. 本學(xué)期以來(lái)，你的任課教師是否存在以下不當(dāng)行為
無(wú)故缺席、遲到
當(dāng)其他同學(xué)面辱罵學(xué)生
沒(méi)有提前備課、授課缺乏組織性、脫離課程內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)講授不清
隨意批改作業(yè)、試卷，延期反饋
不提供課外幫助
負(fù)面人格、不當(dāng)言論
缺乏學(xué)科知識(shí)
言語(yǔ)或行為上的性騷擾
以上都沒(méi)有
54. 本學(xué)期以來(lái)，你的輔導(dǎo)員是否存在以下不當(dāng)行為?
對(duì)學(xué)生態(tài)度惡劣，不尊重學(xué)生
不回復(fù)消息，不履行職責(zé)，不及時(shí)通知重要事情
對(duì)待學(xué)生工作，敷衍了事
開(kāi)展獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作，不公平對(duì)待
過(guò)分干涉學(xué)生私生活
開(kāi)班會(huì)經(jīng)常使用不當(dāng)言論
以上都沒(méi)有
55. 對(duì)于任課教師、輔導(dǎo)員存在的不正當(dāng)行為，你傾向于或已采取的行動(dòng)是?
向?qū)W校、院系領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)
向老師說(shuō)明和建議
通過(guò)社交媒體披露(包括在朋友圈、QQ空間等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)吐槽)
告知身邊的同學(xué)，給同學(xué)打預(yù)防針
暫時(shí)還沒(méi)有采取任何行動(dòng)
其他
56. 你期望學(xué)校如何處理教師不當(dāng)行為?
學(xué)校建立健全的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，提高老師、輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)
學(xué)校建立有效的投訴機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生、其他教職員工對(duì)教師不當(dāng)行為進(jìn)行舉報(bào)
及時(shí)更換教師、輔導(dǎo)員
及時(shí)采取紀(jì)律處分措施
57. 你對(duì)學(xué)校的后勤服務(wù)、宿舍管理是否滿(mǎn)意?
非常滿(mǎn)意
比較滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
非常不滿(mǎn)意
58. 你認(rèn)為目前學(xué)校校風(fēng)、班級(jí)學(xué)風(fēng)如何?
非常好
較好
一般
較差
59. 你認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的主要問(wèn)題有哪些?
師資隊(duì)伍整體水平不高
校園硬件設(shè)施不完善
考紀(jì)考規(guī)不嚴(yán)格
學(xué)校文化學(xué)術(shù)氛圍不濃
人才培養(yǎng)不受重視
師生交流太少
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
學(xué)生舉止不文明
學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
學(xué)風(fēng)建設(shè)制度不完善
60. 你對(duì)班級(jí)建設(shè)促學(xué)風(fēng)提升、教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)助學(xué)生成長(zhǎng)、輔導(dǎo)員思想政治教育促學(xué)生成長(zhǎng)、宿舍服務(wù)促進(jìn)學(xué)風(fēng)提升、學(xué)校管理制度促學(xué)風(fēng)提升等方面有什么意見(jiàn)或建議（開(kāi)放題）
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