《中藥藥理學(xué)》開課后期學(xué)生教學(xué)信息反饋問卷調(diào)查【復(fù)制】
親愛的同學(xué):
您好!為了不斷優(yōu)化《中藥藥理學(xué)》課程教學(xué),更好地滿足各位同學(xué)的學(xué)習(xí)需求,請您對本門課程教師教學(xué)情況進行評估,并提出您的寶貴建議。
本問卷采取匿名方式,請放心作答,再次感謝您的配合與支持!
1.您的專業(yè)
中藥學(xué)專業(yè)
中藥學(xué)(實驗班)專業(yè)
中藥資源與開發(fā)專業(yè)
中藥制藥專業(yè)
2.您的年級
2019級
2020級
2021級
2022級
2023級
2024級
3.教師對授課內(nèi)容的熟練程度
非常不熟練
較不熟練
一般
較熟練
非常熟練
4.總體來說,任課教師的授課方法得當,課堂互動性好。
非常不符合
較不符合
一般
較符合
非常符合
5.總體來說,任課教師的授課內(nèi)容充實,信息量準確適當。
非常不符合
較不符合
一般
較符合
非常符合
6.在學(xué)習(xí)上,你存在的主要困難是:
大學(xué)課堂的教學(xué)方式不適應(yīng)
沒有明確的學(xué)習(xí)目標
難以找到學(xué)習(xí)的重點
學(xué)習(xí)缺少動力
沒有找到好的學(xué)習(xí)方法
課程安排不適應(yīng)
其他困難
7.您認為,在該門課程的授課過程中,老師與學(xué)生互動情況及學(xué)生參與程度如何?
互動頻繁,學(xué)生參與度高
互動頻繁,學(xué)生參與度低
互動一般,學(xué)生參與度一般
互動很少
8.您認為,該門課程課后作業(yè)量設(shè)置情況如何?
作業(yè)量過大
作業(yè)量適中
作業(yè)量較少
沒有作業(yè)
9.您認為,該門課程的授課老師是否按時批改、講解課程作業(yè)及實驗報告?
非常不符合
較不符合
一般
較符合
非常符合
10.您對該門課程與思政課協(xié)同育人效果的感受?
非常不滿意
較不滿意
一般
較滿意
非常滿意
11.您對教師教學(xué)效果的總體滿意程度?
非常不滿意
較不滿意
一般
較滿意
非常滿意
12.您覺得本課程老師哪些地方做得很好?
13.您還期待本課程老師做哪些改進?
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