大學(xué)生快遞垃圾分類處理調(diào)查問卷
1. 你的性別是？
男
女
2. 你平均每個(gè)月收到的快遞數(shù)量？
1～3個(gè)
4～6個(gè)
7～10個(gè)
10個(gè)以上
3. 你收到的快遞包裝主要有哪些類型？
紙箱
塑料袋
泡沫
其他
4. 你認(rèn)為快遞包裝是否需要進(jìn)行分類回收？
需要
不需要
無所謂
5. 你平時(shí)如何處理拆掉的快遞包裝？
直接丟棄
分類投放至垃圾桶
二次利用(如裝書，儲(chǔ)物等)
賣到廢品回收處
6. 你認(rèn)為目前快遞包裝存在哪些問題？
過度包裝，浪費(fèi)資源
材質(zhì)不環(huán)保，難以降解
包裝設(shè)計(jì)不合理，不方便拆解和回收
缺乏環(huán)保知識(shí)
其他
7. 在處理快遞垃圾時(shí)，你是否會(huì)考慮其環(huán)保性？
總是考慮
偶爾考慮
很少考慮
從不考慮
8. 你是否了解快遞垃圾對(duì)環(huán)境造成的影響？
非常了解
比較了解
略有了解
完全不了解
9. 你認(rèn)為快遞垃圾對(duì)環(huán)境的主要危害有什么？
占用了大量的土地資源
難以降解，污染土壤和水源
焚燒產(chǎn)生有害垃圾，污染空氣
對(duì)野生動(dòng)物造成傷害
其他
10. 你認(rèn)為快遞垃圾的處理主要應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)？
自己
學(xué)校
快遞公司
垃圾站
11. 你是否清楚校園快遞垃圾分類的規(guī)則？
非常清楚
大致了解
不太清楚
完全不清楚
12. 學(xué)校是否開展過關(guān)于快遞垃圾環(huán)保處理的宣傳活動(dòng)？
經(jīng)常開展
偶爾開展
從未開展
13. 如果開展相關(guān)環(huán)保宣傳活動(dòng)，你希望以什么形式進(jìn)行？
講座
海報(bào)宣傳
線上推送文章或視頻
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
其他
14. 你認(rèn)為當(dāng)前校園快遞垃圾處理的最大痛點(diǎn)是什么？
回收設(shè)施不足
學(xué)校分類意識(shí)薄弱
包裝過度難以處理
保潔清運(yùn)不及時(shí)
15. 你最希望學(xué)校采取哪些措施來處理快遞垃圾？
增設(shè)智能回收箱
設(shè)置快遞包裝回收地點(diǎn)
強(qiáng)制驛站拆包留箱
關(guān)閉
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