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生成式Ai工具對(duì)大學(xué)生學(xué)術(shù)誠信的影響調(diào)查問卷
1. 專業(yè)類型（單選）
理工科（計(jì)算機(jī)/數(shù)學(xué)/工程等）
人文社科（法學(xué)/歷史/新聞等）
藝術(shù)/設(shè)計(jì)類
醫(yī)學(xué)/生命科學(xué)
教育類
其它
2. 生成式AI工具使用頻率（單選）
每周≥5次（深度用戶）
每周1-4次（常規(guī)用戶）
每月1-3次（偶爾使用）
從未使用
3. 常用工具（多選）
文小言
DeepSeek
豆包
Kimi
騰訊元寶
其他（請(qǐng)注明）
4.使用場(chǎng)景分布(1=從不，5=總是)
1
2
3
4
5
論文選題/大綱設(shè)計(jì)
文獻(xiàn)綜述/資料整合
代碼/實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)生成
作業(yè)答案參考
論文降重/潤色
5. 當(dāng)您在作業(yè)/論文中直接引用AI生成內(nèi)容時(shí)，會(huì)：
明確標(biāo)注來源（如"本段由ChatGPT輔助生成"）
僅在參考文獻(xiàn)中提及工具名稱
不標(biāo)注，但會(huì)修改表述避免查重
不標(biāo)注且不修改，視為個(gè)人創(chuàng)作
6. 在以下情況中，您使用AI工具的決策優(yōu)先級(jí)：
A. 課程任務(wù)緊急，時(shí)間不足
B. 任務(wù)難度超出個(gè)人能力范圍
C. 工具生成內(nèi)容質(zhì)量顯著高于自主完成
D. 同學(xué)普遍使用，形成競(jìng)爭(zhēng)壓力
E. 教師未明確禁止使用
7.學(xué)術(shù)不端行為界定（1=完全不同意，5=完全同意）
1
2
3
4
5
使用AI生成論文初稿屬于學(xué)術(shù)不端
對(duì)AI生成內(nèi)容進(jìn)行二次創(chuàng)作，可避免抄襲
應(yīng)用AI生成內(nèi)容但未標(biāo)注屬于無意過失
課程允許使用AI工具及代表允許其代替?zhèn)€人思考
8. 您認(rèn)為當(dāng)前對(duì)AI工具的依賴程度：
完全可控，僅作為效率工具
輕度依賴，部分任務(wù)難以獨(dú)立完成
中度依賴，離開AI會(huì)影響作業(yè)質(zhì)量
重度依賴，無法想象沒有AI的學(xué)習(xí)場(chǎng)景
9. 您是否了解《學(xué)術(shù)誠信條例》中關(guān)于AI工具使用的規(guī)定？
清楚知曉具體條款
僅知道有相關(guān)規(guī)定，但未閱讀細(xì)節(jié)
完全不知情
10. 您認(rèn)為高校應(yīng)采取哪些措施引導(dǎo)AI工具的合理使用？
提供AI工具使用規(guī)范指南（如引用格式）
開發(fā)AI輔助學(xué)術(shù)寫作的倫理培訓(xùn)模塊
建立AI生成內(nèi)容標(biāo)注認(rèn)證體系
增設(shè)AI技術(shù)原理與應(yīng)用批判課程
其他（請(qǐng)注明）
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