我院垃圾分類調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)/老師:
您好!為全面了解我院垃圾分類現(xiàn)狀,優(yōu)化校園環(huán)境,推動垃圾分類工作科學(xué)開展,特開展此次調(diào)查。您的意見對我們非常重要,問卷答案無對錯之分,請根據(jù)實(shí)際情況填寫。問卷采用匿名形式,信息僅用于研究分析,請放心作答。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1. 您的身份是:
教師
在校學(xué)生
后勤工作人員
其他
2. 您所在的部門/年級是:
教學(xué)部門(請注明:)
行政部門(請注明:)
大一
大二
大三
其他
3. 您經(jīng)常活動的區(qū)域是(可多選):
教學(xué)樓
宿舍
食堂
校園其他區(qū)域
二、垃圾分類知識認(rèn)知
4. 您是否了解我國垃圾分類的四大基本類別(可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾)?
是
否
5.?您了解垃圾分類的主要途徑是(可多選):
學(xué)校宣傳活動
課堂教育
校園廣播/公眾號
海報、標(biāo)語
家人朋友告知
其他
6.?您認(rèn)為以下哪些屬于可回收垃圾(可多選):
塑料瓶
用過的紙巾
廢舊電池
易拉罐
玻璃瓶
過期藥品
7.?您對校園垃圾分類的具體標(biāo)準(zhǔn)和投放要求了解程度如何?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
三、日常分類投放行為習(xí)慣
8.?您在校園內(nèi)是否會主動進(jìn)行垃圾分類投放?
是
否
9. 如果您不進(jìn)行垃圾分類其主要原因是?(可多選,若第8題選“是”則跳過此題)
不清楚分類標(biāo)準(zhǔn)
投放設(shè)施不方便
周圍人都不分類
缺乏監(jiān)督管理
其他(請注明)
10.?當(dāng)您發(fā)現(xiàn)垃圾桶分類標(biāo)識不清晰時,您會:
仔細(xì)辨認(rèn)后投放
隨意投放
盡量找到清晰的垃圾桶
其他
11.?在教學(xué)樓,您會將垃圾進(jìn)行分類投放的頻率是怎么樣的?
總是會
偶爾會
幾乎不會
從不
12.?在宿舍,您進(jìn)行垃圾分類程度如何?
嚴(yán)格分類
大致分類
很少分類
不分類
13.?當(dāng)您看到他人未正確分類垃圾時,您會:
及時提醒并糾正
心里提醒但不行動
無所謂,不關(guān)自己的事
四、校園垃圾分類設(shè)施與管理
14.?您認(rèn)為校園垃圾分類設(shè)施數(shù)量情況如何?
非常充足
較為充足
基本滿足
存在缺口
嚴(yán)重不足
15. 您對現(xiàn)有垃圾分類設(shè)施的滿意度如何?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿
16.?您認(rèn)為校園垃圾分類管理現(xiàn)存哪些問題?(可多選)
宣傳教育形式單一
監(jiān)督機(jī)制缺失
獎懲制度不完善
設(shè)施維護(hù)不及時
垃圾清運(yùn)不規(guī)律
其他
五、宣傳教育與改進(jìn)建議
17.?您是否參加過學(xué)校組織的垃圾分類宣傳活動?
是
否
18. 您認(rèn)為學(xué)校的垃圾分類宣傳教育是否有效?(若第17題選“否”則跳過此題)
是
否
19.?您希望學(xué)校以哪些形式加強(qiáng)垃圾分類宣傳?(可多選)
主題講座
校園廣播/海報宣傳
垃圾分類實(shí)踐活動(如志愿督導(dǎo))
融入課程教學(xué)
其他(請注明)
20.?對于改善校園垃圾分類工作,您還有哪些建議?
再次感謝您的參與!祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步/工作順利!
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