小學(xué)生文化興趣調(diào)查問卷
親愛的同學(xué) :
你好這是一份小調(diào)查,你的回答沒有對錯 ,請認真填寫!
你的年級:
三年級
四年級
五年級
六年級
關(guān)于中國文化,你聽說過哪些(可多選)
春節(jié)要貼春聯(lián)、發(fā)壓歲錢
中秋節(jié)全家一起吃月餅、賞月
端午節(jié)會賽龍舟、吃粽子
十二生肖的順序
“孔融讓梨"的故事
你認為自己對傳統(tǒng)節(jié)日是否了解?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
你對學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣如何?
非常感興趣
有點興趣
一般
無興趣
你是否知道“春節(jié)”的英文名稱?
知道
不知道
你認為用英語學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化:
很有趣,同時能學(xué)兩種知識
有點難,但愿意嘗試
沒有興趣
英語課中涉及傳統(tǒng)文化內(nèi)容的頻率大約是:?
每節(jié)課都有?
經(jīng)常有(約每2-3節(jié)課1次)?
偶爾有(約每周1次)?
幾乎沒有?
你在英語課上接觸過哪些中國傳統(tǒng)文化主題?(可多選)?
傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、中秋節(jié))?
傳統(tǒng)故事(如嫦娥奔月、孔融讓梨)?
傳統(tǒng)習(xí)俗(如拜年、賽龍舟)?
傳統(tǒng)美食(如餃子、粽子)?
傳統(tǒng)藝術(shù)(如書法、剪紙)?
歷史名人(如孔子、李白)?
其他___________?
你參與過哪些與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的英語課堂活動?
學(xué)唱英語歌
制作手抄報
角色扮演節(jié)日故事)英文對話)
從未參與過
你認為用英語學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化:
很有趣,同時能學(xué)兩種知識
有點難,但愿意嘗試
沒有興趣
如果英語課用游戲教中國文化(比如用英語學(xué)包粽子),你覺得:
超有趣!想學(xué)!
一般般,可以試試
不想學(xué)
如果英語課上教中國節(jié)日(用英語學(xué)春節(jié)習(xí)俗),你愿意學(xué)嗎?
超級想學(xué)!
有點興趣
不想學(xué)
你希望在英語課上增加哪些傳統(tǒng)文化內(nèi)容?(可多選)?
更多傳統(tǒng)節(jié)日文化?
傳統(tǒng)民間工藝(如刺繡、陶藝)?
古典文學(xué)作品(如唐詩、神話)?
傳統(tǒng)音樂與舞蹈?
其他___________?
你希望老師用什么方式教文化?(可多選)
看動畫片或短視頻
做手工(比如畫臉譜、做圣誕卡)
玩角色扮演(比如“模擬春節(jié)拜年”)
聽老師講故事
你認為在英語課堂上學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能激發(fā)您的學(xué)習(xí)興趣嗎?
A. 非常能
B. 能
C. 一般
D. 不能
你認為學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對提高英語水平有幫助嗎?
A. 有很大幫助
B. 有一定幫助
C. 沒有幫助
你覺得老師在英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的效果如何?
A. 非常好
B. 好
C. 一般
D. 不好
感謝你的幫助!你是個文化小達人!
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷