《幼兒園興趣社團服務家長重要性與滿意度調查問卷》(家長問卷)

尊敬的孩子家長:
       您好!非常感謝您填寫這份問卷，我是南京師范大學2023級學前教育專業(yè)的一名研究生，本問卷旨在了解幼兒園興趣社團服務的實施情況及您的真實感受，以更好促進幼兒園社團服務的發(fā)展與提升，為孩子打造更貼合需求、更優(yōu)質的社團學習環(huán)境。本次問卷采取匿名制，調查結果只作為研究使用，您的回答絕對不會對您或者您的孩子造成任何不利影響，真心希望您能放下顧慮盡可能客觀填答，感謝您的配合!
       幼兒園興趣社團服務是指:幼兒園在周一至周五幼兒正常離園后，以非營利性和保教結合為原則，聯(lián)合社會公益教育組織共同開展的興趣社團活動，涵蓋藝術審美、運動健康、語言表達、智力訓練等領域，旨在緩解家長接送難題和培養(yǎng)幼兒多方面興趣發(fā)展。
一、基本信息
1.您是孩子的
2.您孩子所在的年齡班是
3.您的職業(yè)是
4.您的受教育程度
5.您家有幾個孩子?
6.您的家庭結構是
7.您的家庭月收入
二、幼兒園興趣社團服務重要性測評
（說明：請根據(jù)您對幼兒園興趣社團服務的期望，評價以下內容的重要性程度，其中1=完全不重要；2=比較不重要；3=一般；4=比較重要；5=非常重要）
8.社團服務成效的重要性
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社團服務能夠有效緩解家長的接送難題
社團服務能夠幫助您和孩子合理利用放學時間
社團服務能夠促進孩子興趣和特長的發(fā)展（如音樂、美術、體育、語言、思維）
社團服務能夠提升孩子的社交能力、團隊合作精神等
社團服務能夠提升孩子自信心和克服困難的能力
9.社團服務課程內容的重要性
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課程內容符合3-6歲孩子的身心發(fā)展規(guī)律及學習水平
課程內容符合孩子興趣
課程內容類型豐富全面（安排美術、音樂、體育、語言、棋類活動內容）
課程內容能夠促進孩子的全面發(fā)展（如藝術審美、運動健康、思維訓練）
課程活動組織形式豐富多樣，既動靜交替，也有師幼的互動交流
10.社團服務師資的重要性
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教師具備足夠的幼兒教育專業(yè)背景
教師能夠根據(jù)孩子的年齡特點調整教學方式
教師能夠激發(fā)孩子的興趣和探索精神
教師與孩子建立積極的互動和信任關系
教師具備良好的溝通技巧，能夠與家長有效互動
11.社團服務管理的重要性
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  • 3
  • 4
  • 5
社團服務的收費合理透明
社團服務的時間安排靈活，方便家長接送
社團服務的后勤保障（如安全、衛(wèi)生）充分到位
社團服務的環(huán)境和設施適合孩子的活動和學習（如根據(jù)課程需求分配專屬教室、專業(yè)的運動類訓練器材、藝術類創(chuàng)作教具）
社團服務有明確的制度保障，如監(jiān)督管理制度、家園溝通協(xié)調機制、教師教學質量考核機制
12.社團服務家園互動的重要性
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家長能夠定期了解孩子在興趣社團的學習進展和表現(xiàn)
社團服務通過QQ群、開放日等形式，定期與家長溝通孩子的學習和成長情況
社團服務提供更多的機會，讓家長參與課后社團的活動，了解孩子在活動中的表現(xiàn)
社團服務定期收集家長反饋意見，并及時根據(jù)家長的建議對社團服務進行調整改進
三、幼兒園興趣社團服務參與情況
13.您是否參與過幼兒園提供的興趣社團活動?
14.您未選擇幼兒園提供的興趣社團活動的原因是?
15.您希望幼兒園提供的興趣社團活動在哪些方面改進?
四、幼兒園延時服務滿意度測評
(說明：請您根據(jù)幼兒園興趣社團服務實施情況，評價以下內容的滿意程度，其中1=完全不滿意；2=比較不滿意；3=一般；4=比較滿意；5=非常滿意）
16.社團服務成效的滿意度
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社團服務有效解決了家長的接送難題
社團服務幫助您和孩子合理利用了放學時間
社團服務促進了孩子興趣和特長的發(fā)展
社團服務提升了孩子的社交能力和團隊合作精神
社團服務增強了孩子自信心和克服困難能力
17.社團服務課程內容的滿意度
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課程內容符合3-6歲孩子的身心發(fā)展規(guī)律及學習水平
課程內容符合興趣，孩子樂在其中
課程內容促進了孩子的全面發(fā)展（如藝術審美、運動健康、思維發(fā)展）
課程活動組織形式豐富多樣，吸引孩子參與
18.社團服務師資的滿意度
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教師具備足夠的幼兒教育專業(yè)背景
教師能夠根據(jù)孩子的年齡特點及學習需求調整教學方式
教師具備激發(fā)孩子的興趣的能力
教師與孩子建立了積極的互動和信任關系
教師具備良好的溝通技巧，能夠與家長有效互動
19.社團服務管理的滿意度
  • 1
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  • 3
  • 4
  • 5
社團服務的收費合理透明
社團服務的時間安排靈活，方便家長接送
社團服務的后勤保障（如安全、衛(wèi)生）充分到位
社團服務的環(huán)境和設施適合孩子的活動和學習（如根據(jù)課程需求分配專屬教室、專業(yè)的運動類訓練器材、藝術類創(chuàng)作教具）
社團服務的監(jiān)督管理制度、家園溝通協(xié)調機制、教師教學質量考核機制保障了幼兒和家長的權益
20.社團服務家園互動的滿意度
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幼兒園提供的家長溝通渠道，及時了解了孩子在興趣社團的學習進展
社團服務通過QQ群、開放日等形式，定期與家長溝通孩子的學習和成長情況
社團服務提供的家長參與機會，讓您更好地了解孩子在活動中的表現(xiàn)
社團服務定期收集家長反饋意見并改進社團服務
五、回訪意愿調查
親愛的家長，此次回訪旨在搭建一座更堅實的溝通橋梁，讓我們能全面深入地了解孩子在社團中的成長體驗。通過您的分享，我們能更加精準發(fā)現(xiàn)孩子和家長您的需求與困惑，及時調整教學內容和活動形式，為孩子打造更貼合需求、更優(yōu)質的社團學習環(huán)境，助力孩子在社團活動中收獲更多成長與快樂。
1.您是否愿意接受研究者的回訪調査(大約需要花費您10-20 分鐘)?
2.請問您希望通過什么方式接受回訪?(我們會嚴守科研道德，絕不外泄，請您放心填寫。)
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