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智啟未來:AI賦能大學生就業(yè)的挑戰(zhàn)、機遇與政策建議調(diào)查問卷（學生版）
性別
男
女
年級
大一
大二
大三
已畢業(yè)學生
專業(yè)方向
計算機網(wǎng)絡技術(shù)
軟件技術(shù)
人工智能技術(shù)應用
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用
移動互聯(lián)技術(shù)應用
信息安全技術(shù)應用
其他（請注明）
所在工作地或?qū)W校地區(qū)
一線城市
新一線城市
二線城市
三線及以下城市
您對AI技術(shù)的了解程度
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
您是否參與過AI相關(guān)課程或?qū)嵺`項目
是（請注明具體內(nèi)容）
否
您認為AI技術(shù)對未來就業(yè)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?
替代重復性工作
創(chuàng)造新崗位
提升工作效率
加劇就業(yè)競爭
其他（請注明）
您認為AI技術(shù)對當前就業(yè)市場的沖擊主要體現(xiàn)在哪些行業(yè)?
制造業(yè)
客服行業(yè)
金融科技
醫(yī)療輔助診斷
其他（請注明）
您是否擔心AI技術(shù)會替代您的專業(yè)崗位
非常擔心
比較擔心
不太擔心
完全不擔心
您認為當前就業(yè)市場對高職生的主要挑戰(zhàn)是什么?
學歷門檻
技能不匹配
缺乏實踐經(jīng)驗
AI技術(shù)沖擊
其他（請注明）
您認為哪些技能對未來就業(yè)最為重要?
編程能力（如Python、Java）
數(shù)據(jù)分析能力
人機協(xié)作能力
軟技能（如溝通、創(chuàng)新）
其他（請注明）
在尋找與AI相關(guān)的就業(yè)機會時，您認為自己最大的優(yōu)勢是什么?
已掌握的信息工程專業(yè)知識
學習能力
創(chuàng)新思維
團隊協(xié)作能力
其他（請注明）
您認為AI的發(fā)展為信息工程系高職學生帶來了哪些就業(yè)新機遇?
新興崗位的出現(xiàn)（如AI工程師助理等）
提升了就業(yè)的薪資水平 □ 拓寬了就業(yè)的行業(yè)領(lǐng)域（如AI在醫(yī)療、金融等領(lǐng)域的應用）
有利于自主創(chuàng)業(yè)
其他（請注明）
您是否愿意通過終身學習提升AI相關(guān)技能
非常愿意
比較愿意
不太愿意
完全不愿意
您所在學校是否開設了AI相關(guān)課程或?qū)嵺`項目
是（請注明具體內(nèi)容）
否
您認為學校應如何改進AI相關(guān)教育?
引進更專業(yè)的AI教師
加強校企合作
提供更多實踐機會
提供更多的AI職業(yè)規(guī)劃指導
其他（請注明）
您是否了解政府針對AI人才的就業(yè)政策
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
您認為政府應提供哪些支持?
設立專門的AI就業(yè)指導中心
完善失業(yè)保障制度
推動產(chǎn)學研合作
提供職業(yè)培訓補貼
其他（請注明）
您是否計劃從事與AI相關(guān)的職業(yè)
是（請注明具體方向）
否
您對學校、政府或企業(yè)在AI賦能就業(yè)方面有何建議?（開放題）
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