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智啟未來:AI賦能大學(xué)生就業(yè)的挑戰(zhàn)、機(jī)遇與政策建議調(diào)查問卷（學(xué)生版）
性別
男
女
年級
大一
大二
大三
已畢業(yè)學(xué)生
專業(yè)方向
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
軟件技術(shù)
人工智能技術(shù)應(yīng)用
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
移動互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用
信息安全技術(shù)應(yīng)用
其他（請注明）
所在工作地或?qū)W校地區(qū)
一線城市
新一線城市
二線城市
三線及以下城市
您對AI技術(shù)的了解程度
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
您是否參與過AI相關(guān)課程或?qū)嵺`項目
是（請注明具體內(nèi)容）
否
您認(rèn)為AI技術(shù)對未來就業(yè)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?
替代重復(fù)性工作
創(chuàng)造新崗位
提升工作效率
加劇就業(yè)競爭
其他（請注明）
您認(rèn)為AI技術(shù)對當(dāng)前就業(yè)市場的沖擊主要體現(xiàn)在哪些行業(yè)?
制造業(yè)
客服行業(yè)
金融科技
醫(yī)療輔助診斷
其他（請注明）
您是否擔(dān)心AI技術(shù)會替代您的專業(yè)崗位
非常擔(dān)心
比較擔(dān)心
不太擔(dān)心
完全不擔(dān)心
您認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)市場對高職生的主要挑戰(zhàn)是什么?
學(xué)歷門檻
技能不匹配
缺乏實踐經(jīng)驗
AI技術(shù)沖擊
其他（請注明）
您認(rèn)為哪些技能對未來就業(yè)最為重要?
編程能力（如Python、Java）
數(shù)據(jù)分析能力
人機(jī)協(xié)作能力
軟技能（如溝通、創(chuàng)新）
其他（請注明）
在尋找與AI相關(guān)的就業(yè)機(jī)會時，您認(rèn)為自己最大的優(yōu)勢是什么?
已掌握的信息工程專業(yè)知識
學(xué)習(xí)能力
創(chuàng)新思維
團(tuán)隊協(xié)作能力
其他（請注明）
您認(rèn)為AI的發(fā)展為信息工程系高職學(xué)生帶來了哪些就業(yè)新機(jī)遇?
新興崗位的出現(xiàn)（如AI工程師助理等）
提升了就業(yè)的薪資水平 □ 拓寬了就業(yè)的行業(yè)領(lǐng)域（如AI在醫(yī)療、金融等領(lǐng)域的應(yīng)用）
有利于自主創(chuàng)業(yè)
其他（請注明）
您是否愿意通過終身學(xué)習(xí)提升AI相關(guān)技能
非常愿意
比較愿意
不太愿意
完全不愿意
您所在學(xué)校是否開設(shè)了AI相關(guān)課程或?qū)嵺`項目
是（請注明具體內(nèi)容）
否
您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何改進(jìn)AI相關(guān)教育?
引進(jìn)更專業(yè)的AI教師
加強(qiáng)校企合作
提供更多實踐機(jī)會
提供更多的AI職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
其他（請注明）
您是否了解政府針對AI人才的就業(yè)政策
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
您認(rèn)為政府應(yīng)提供哪些支持?
設(shè)立專門的AI就業(yè)指導(dǎo)中心
完善失業(yè)保障制度
推動產(chǎn)學(xué)研合作
提供職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼
其他（請注明）
您是否計劃從事與AI相關(guān)的職業(yè)
是（請注明具體方向）
否
您對學(xué)校、政府或企業(yè)在AI賦能就業(yè)方面有何建議?（開放題）
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