中學(xué)生及中學(xué)教師對于立體幾何學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷

1. 您的身份是？
2.

您認為中學(xué)生在學(xué)習(xí)立體幾何時，應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力，并按照重要性進行排序？

3. 您通常會使用什么教學(xué)技術(shù)進行立體幾何教學(xué)？
4. 您通常會使用什么教學(xué)方式進行立體幾何教學(xué)？
5. 您認為什么是翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)？
6.

您認為翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的優(yōu)點是什么？

7.

如果條件允許，您是否會選擇翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式進行立體幾何教學(xué)？

8.

您認為翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式是否會提高立體幾何的學(xué)習(xí)效率？

9.

您在進行翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)中可能會遇到哪些困難和挑戰(zhàn)？（多選）

10.

如何克服所遇到的這些困難？

11.

、您對現(xiàn)階段學(xué)習(xí)立體幾何是否覺得有難度？

12.

您認為立體幾何學(xué)習(xí)中最重要的能力是什么？

13.

您課前是否會預(yù)習(xí)下節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容？

14.

您覺得課前預(yù)習(xí)對本節(jié)課所學(xué)新知是否有幫助？

15.

您會選擇哪些方法進行課前預(yù)習(xí)？

16.

您是否積極參與立體幾何教學(xué)課堂？

17.

您在課堂上遇到難以理解的知識點是否會主動提問？

18.

您課后會選擇哪些方式復(fù)習(xí)？

19.

您是否愿意參加立體幾何相關(guān)的課外活動或競賽？

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