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“育人質(zhì)量”導(dǎo)向下農(nóng)村小學(xué)高品質(zhì)課堂教學(xué)的操作方針與思路研究調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的教育工作者:
您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于農(nóng)村小學(xué)高品質(zhì)課堂教學(xué)的研究，旨在探索育人質(zhì)量導(dǎo)向下的操作方針與實(shí)施思路。您的寶貴意見(jiàn)對(duì)提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。本問(wèn)卷旨在了解您對(duì)高品質(zhì)課堂教學(xué)的看法與建議。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真填寫問(wèn)卷，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您所在的學(xué)校類型:
農(nóng)村小學(xué)
其他（請(qǐng)注明）__________
2. 您在學(xué)校擔(dān)任的職務(wù):
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
中層領(lǐng)導(dǎo)
教研組長(zhǎng)
教師
其他（請(qǐng)注明）__________
二、課堂教學(xué)現(xiàn)狀
3. 您認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量如何?
高
中
低
未評(píng)估
4. 您認(rèn)為影響農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的主要因素是什么?（可多選）
師資力量不足
教學(xué)設(shè)備不足
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
教材內(nèi)容過(guò)于抽象
其他（請(qǐng)注明）
5. 您認(rèn)為農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中最需要改進(jìn)的方面是什么?
教學(xué)方法
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)評(píng)價(jià)
其他（請(qǐng)注明）
三、高品質(zhì)課堂教學(xué)的操作方針
6. 您認(rèn)為高品質(zhì)課堂教學(xué)應(yīng)注重哪些方面?（可多選）
師生互動(dòng)
學(xué)生思維能力培養(yǎng)
實(shí)踐教學(xué)
課堂管理
其他（請(qǐng)注明）
7. 在課堂教學(xué)中，您認(rèn)為教師應(yīng)該更注重哪個(gè)方面的能力培養(yǎng)?
學(xué)生的記憶能力
學(xué)生的思維能力
學(xué)生的表達(dá)能力
學(xué)生的動(dòng)手能力
其他（請(qǐng)注明）
8. 您認(rèn)為教師應(yīng)該采用哪些教學(xué)方法來(lái)提升課堂教學(xué)質(zhì)量?（可多選）
啟發(fā)式教學(xué)
問(wèn)答式教學(xué)
講授式教學(xué)
實(shí)驗(yàn)式教學(xué)
其他（請(qǐng)注明）
9. 您認(rèn)為課堂教學(xué)中，哪些教學(xué)手段能有效提升教學(xué)質(zhì)量?（可多選）
制作PPT
使用多媒體設(shè)備
課堂討論
觀摩學(xué)習(xí)
其他（請(qǐng)注明）
四、高品質(zhì)課堂教學(xué)的思路研究
10. 您認(rèn)為農(nóng)村小學(xué)在提升課堂教學(xué)質(zhì)量方面，應(yīng)如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)?
定期組織教師培訓(xùn)
邀請(qǐng)名師送教下鄉(xiāng)
開(kāi)展協(xié)作區(qū)、校際間教研活動(dòng)
其他（請(qǐng)注明）
11. 您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何優(yōu)化課程設(shè)置，以提升育人質(zhì)量?
加強(qiáng)德育課程建設(shè)
開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課和課外活動(dòng)
強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
其他（請(qǐng)注明）
12. 您認(rèn)為農(nóng)村小學(xué)應(yīng)如何利用信息技術(shù)手段提升課堂教學(xué)質(zhì)量?
推廣信息化教學(xué)手段
建設(shè)數(shù)字化教育資源庫(kù)
開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)
其他（請(qǐng)注明）
13.您對(duì)提高農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量有哪些具體建議或思路?
感謝您的參與和支持！您的回答將為我們提供寶貴的研究依據(jù)，有助于推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)高品質(zhì)課堂教學(xué)的實(shí)踐與發(fā)展。
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