學(xué)前兒童社會(huì)教育對(duì)兒童社會(huì)交往能力影響的研究調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)/教師版）

尊敬的家長(zhǎng)/教師：
您好！為深入探究學(xué)前兒童社會(huì)教育對(duì)其社會(huì)交往能力發(fā)展的影響，我們特開展此次調(diào)研。您的反饋將為我們優(yōu)化教育實(shí)踐提供重要依據(jù)。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您放心填寫。
感謝您的支持與配合！

請(qǐng)根據(jù)您對(duì)孩子的觀察或教育經(jīng)驗(yàn)，如實(shí)填寫以下問(wèn)題。
除標(biāo)注“可多選”的題目外，其余題目均為單選。
填空題請(qǐng)直接填寫簡(jiǎn)短文字，開放式問(wèn)題可自由表達(dá)觀點(diǎn)。
1. 您的身份：
2. 您孩子的性別:
3. 您所在班級(jí)里幼兒性別比例（男：女）：
4. 您認(rèn)為孩子在參與社會(huì)教育活動(dòng)（如角色扮演、合作游戲）后，最顯著提升的交往能力是：
5. 您的孩子/班級(jí)幼兒是否會(huì)主動(dòng)發(fā)起與同伴的合作活動(dòng)？
6. 在遇到同伴沖突時(shí)，孩子/班級(jí)幼兒是否傾向于通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題？
7. 您認(rèn)為以下哪種社會(huì)教育活動(dòng)對(duì)兒童交往能力提升最有效？
8. 您認(rèn)為兒童社會(huì)交往能力的主要培養(yǎng)場(chǎng)所是？
9. 您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)教育活動(dòng)對(duì)兒童分享意識(shí)的培養(yǎng)效果如何？
  • 1非常差
  • 2
  • 3一般
  • 4
  • 5非常好
等級(jí)
10. 您認(rèn)為兒童在集體活動(dòng)中解決沖突的能力處于什么水平？
  • 1完全依賴成人
  • 2
  • 3偶爾自主解決
  • 4
  • 5能獨(dú)立有效解決
依賴程度
11. 您認(rèn)為以下哪些因素可能影響兒童社會(huì)交往能力的發(fā)展？
12. 請(qǐng)根據(jù)以下因素對(duì)兒童社會(huì)交往能力發(fā)展的重要性程度進(jìn)行排序（1=最重要，5=最不重要）
13. 您所在幼兒園/家庭是否開展過(guò)專門的社會(huì)交往能力訓(xùn)練活動(dòng)（如合作游戲、情緒管理課程）？
14.
您認(rèn)為未來(lái)學(xué)前兒童社會(huì)教育應(yīng)如何優(yōu)化，以更有效地促進(jìn)兒童社會(huì)交往能力的發(fā)展？請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w建議：

感謝您的耐心填寫！您的意見(jiàn)將為兒童社會(huì)教育實(shí)踐提供重要參考。如需反饋研究結(jié)果，請(qǐng)留下郵箱：__________（選填）。
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