“雙減”政策下課外網(wǎng)課對小學(xué)生成績影響調(diào)查問卷(學(xué)生版)

親愛的同學(xué):

你好!本問卷旨在了解“雙減”政策下課外網(wǎng)課對學(xué)習(xí)的影響。問卷匿名填寫,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。請根據(jù)實際情況作答,感謝你的支持!

1. 你的性別
2. 你所在年級
3.

你是否參加過語文/數(shù)學(xué)/英語課外網(wǎng)課(含免費/付費)?(可多選)

4. 你參加課外網(wǎng)課的頻率是
5. 單次網(wǎng)課時長通常為
6.

你參加網(wǎng)課的主要原因是(可多選)

7.

你認為現(xiàn)在的網(wǎng)課內(nèi)容和“雙減”前相比,更注重:(可多選)

8. 網(wǎng)課中互動環(huán)節(jié)(如連麥答題、小組討論)的頻率是
9. 你認為網(wǎng)課老師的講解是否清晰有條理
10. 家長是否知道你參加的網(wǎng)課內(nèi)容?
11. 家長是否幫助你解決網(wǎng)課中的技術(shù)問題(如登錄、提交作業(yè))
12.

當你在網(wǎng)課中表現(xiàn)好時,家長會:(可多選)

13. 家長是否為你制定過網(wǎng)課學(xué)習(xí)計劃
14.

你認為家長更關(guān)注你的

15.

參加網(wǎng)課后,你每天的自由活動時間(如運動、閱讀)是否減少?

16.

你認為網(wǎng)課內(nèi)容與學(xué)校課堂知識的銜接程度如何?

17.

參加網(wǎng)課后,你在學(xué)校課堂上的注意力是否變化

18.

你是否會將網(wǎng)課中學(xué)到的方法應(yīng)用到學(xué)校作業(yè)中?

19.

你參加的網(wǎng)課機構(gòu)是否公示教師資質(zhì)(如教師資格證、教學(xué)年限)?

20.

你認為網(wǎng)課教師是否具備小學(xué)數(shù)學(xué)/語文/英語教學(xué)經(jīng)驗?

21.

網(wǎng)課作業(yè)是否與校內(nèi)作業(yè)難度匹配?

22.

你對網(wǎng)課的整體滿意度是

23.

你對網(wǎng)課的整體滿意度是

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