數(shù)字化時(shí)代下中學(xué)生整本書閱讀情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):
您好！為了解數(shù)字化時(shí)代下初中生整本書閱讀情況，針對中學(xué)階段的名著閱讀，特開展此次調(diào)研，您的回答將為相關(guān)研究提供寶貴依據(jù)，問卷匿名且信息僅作統(tǒng)計(jì)用，答案無對錯(cuò)之分，請按真實(shí)情況填寫，謝謝！
一、個(gè)人信息
2. 您的性別是?（ ）
二、閱讀習(xí)慣
1. 您平時(shí)閱讀整本書的頻率是?（ ）
2. 閱讀整本書時(shí)，常因何事中斷?（    ）
3.對于整本書的閱讀，您一般會反復(fù)閱讀（     ）次。

三、閱讀內(nèi)容及偏好

1. 最喜歡閱讀的整本書類型是？（      ）

2. 在選擇整本書閱讀時(shí)，您的依據(jù)是？（     ）

3.閱讀《海底兩萬里》這本名著時(shí)，您運(yùn)用了以下哪些做法?（       ）

4.名著閱讀交流課上，您希望采用哪些交流方式?（     ）

5. 您喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著嗎？喜歡它的原因是（          ）

6. 在閱讀《水滸傳》等古典名著過程中，您遇到的主要困難是？（      ）

7.以下幾本名著，你最想推薦哪一部給您的好朋友（ ）

四、數(shù)字化閱讀體驗(yàn)

1. 整本書閱讀時(shí)，您的主要閱讀方式是？（   ）

2. 您認(rèn)為數(shù)字閱讀對整本書閱讀的優(yōu)勢在于（     ） 

3. 電子閱讀存在的困擾是？（        ）

4.您是否加入過線上讀書社群（微信群、豆瓣小組等）討論整本書內(nèi)容？（    ）

5. 您覺得線上讀書群對您整本書閱讀的幫助體現(xiàn)在（     ）？

6. 你覺得數(shù)字化時(shí)代對閱讀氛圍（身邊同學(xué)閱讀積極性）的影響是？（  ）

7. 閱讀整本書對你語文學(xué)習(xí)（如寫作、閱讀理解）幫助大嗎？（  ）

五、閱讀困難與期望

1. 在數(shù)字化時(shí)代閱讀整本書，您遇到的最大困難是？（     ）

2. 您期望未來數(shù)字化閱讀平臺提供哪些改進(jìn)以助力整本書閱讀

3.結(jié)合自身整本書閱讀的體驗(yàn)，說一說您希望得到哪些幫助？關(guān)于整本書的閱讀，對老師的教學(xué)有什么建議？


最后感謝您抽出時(shí)間完成問卷，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
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