湖南文理學(xué)院 學(xué)前教育專業(yè)\n教師對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的老師：

您好！

感謝您參與本次調(diào)查。本問(wèn)卷主要了解學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)合理性及達(dá)成情況對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)、管理服務(wù)的反饋意見(jiàn)。您的反饋意見(jiàn)對(duì)學(xué)院改進(jìn)教學(xué)服務(wù)、人才培養(yǎng)等非常重要，請(qǐng)您按照實(shí)際情況填寫(xiě)。問(wèn)卷將花費(fèi)您大約5-10分鐘的時(shí)間。問(wèn)卷采用匿名方式，且會(huì)被保密，調(diào)研結(jié)果僅用于學(xué)院的分析研究，請(qǐng)您放心作答。由衷地感謝您的支持和合作！

 湖南文理學(xué)院

一、個(gè)人信息
A1、(必答題)您的職稱：【單選題】
A2、您的職務(wù)類(lèi)別是：【單選題】
二、培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)適應(yīng)國(guó)家與地方學(xué)前教育改革與發(fā)展要求，立足湘西北、服務(wù)湖南、輻射全國(guó)。培養(yǎng)具有健全人格和高尚情趣、良好師德修養(yǎng)和學(xué)前教育情懷、扎實(shí)的學(xué)前保育與保教實(shí)踐能力，以及良好的反思與終身學(xué)習(xí)能力，能在幼兒園以及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教、研究、管理等方面工作的應(yīng)用型高素質(zhì)專門(mén)人才。
本專業(yè)師范生入職后5年左右的發(fā)展預(yù)期目標(biāo)如下：
目標(biāo)1：師德修養(yǎng)。秉承“博學(xué)弘文，明理求真”的文理校訓(xùn)精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，高度的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定的教師職業(yè)信念，高尚的師德修養(yǎng)和嚴(yán)格的依法執(zhí)教意識(shí)。
目標(biāo)2：保教知識(shí)。人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)扎實(shí)；熟練掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律、學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的原則與要求；全面掌握科學(xué)保教的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑與方法等；能熟練地綜合運(yùn)用保教知識(shí)解決問(wèn)題。
目標(biāo)3：保教能力。在準(zhǔn)確解讀和評(píng)價(jià)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展基礎(chǔ)上，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日生活；熟練設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)；保教結(jié)合，支持每一個(gè)幼兒在已有水平上的發(fā)展。
目標(biāo)4：育人能力。具備綜合育人意識(shí)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，能充分利用各種資源，合理規(guī)劃、有效組織幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)；能勝任幼兒園班級(jí)管理工作并具備初步的園所管理能力。
目標(biāo)5：發(fā)展能力。具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力、知識(shí)更新能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃明晰，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。
B1、現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)于同類(lèi)院校專業(yè)在職業(yè)發(fā)展中擁有更多優(yōu)勢(shì)和特色：【單選】
B2、您認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)中服務(wù)面向（立足湘西北、服務(wù)湖南、輻射全國(guó)）明確合理：【單選】
B3、您認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)中職業(yè)能力（具有健全人格和高尚情趣、良好師德修養(yǎng)和學(xué)前教育情懷、扎實(shí)的學(xué)前保育與保教實(shí)踐能力，以及良好的反思與終身學(xué)習(xí)能力）清晰且合理：【單選】
B4、您認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)中職業(yè)領(lǐng)域（幼兒園以及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)）清晰且合理：【單選】
B5、您認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)定位（應(yīng)用型高素質(zhì)專門(mén)人才）合理且與學(xué)校定位符合：【單選】
B6、您認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)于畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)要求，在職業(yè)能力、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和成就方面通過(guò)5年的發(fā)展提升明顯：【單選】
B7、您認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)新時(shí)代黨和國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求：【單選】
B8、您認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)人才需求總體吻合度：【單選】
B9-1、請(qǐng)結(jié)合據(jù)您了解的，本專業(yè)畢業(yè)5年左右畢業(yè)生實(shí)際工作情況及企業(yè)需求，評(píng)價(jià)職業(yè)能力第1條（師德修養(yǎng)：秉承“博學(xué)弘文，明理求真”的文理校訓(xùn)精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，高度的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定的教師職業(yè)信念，高尚的師德修養(yǎng)和嚴(yán)格的依法執(zhí)教意識(shí)）的合理性：【單選】
B9-2、請(qǐng)結(jié)合據(jù)您了解的，本專業(yè)畢業(yè)5年左右畢業(yè)生實(shí)際工作情況及企業(yè)需求，評(píng)價(jià)職業(yè)能力第2條（保教知識(shí)：人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)扎實(shí)；熟練掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律、學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的原則與要求；全面掌握科學(xué)保教的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑與方法等；能熟練地綜合運(yùn)用保教知識(shí)解決問(wèn)題）的合理性：【單選】
B9-3、請(qǐng)結(jié)合據(jù)您了解的，本專業(yè)畢業(yè)5年左右畢業(yè)生實(shí)際工作情況及企業(yè)需求，評(píng)價(jià)職業(yè)能力第3條（保教能力：在準(zhǔn)確解讀和評(píng)價(jià)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展基礎(chǔ)上，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日生活；熟練設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)；保教結(jié)合，支持每一個(gè)幼兒在已有水平上的發(fā)展）的合理性：【單選】
B9-4、請(qǐng)結(jié)合據(jù)您了解的，本專業(yè)畢業(yè)5年左右畢業(yè)生實(shí)際工作情況及企業(yè)需求，評(píng)價(jià)職業(yè)能力第4條（育人能力：具備綜合育人意識(shí)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，能充分利用各種資源，合理規(guī)劃、有效組織幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)；能勝任幼兒園班級(jí)管理工作并具備初步的園所管理能力）的合理性：【單選】
B9-5、請(qǐng)結(jié)合據(jù)您了解的，本專業(yè)畢業(yè)5年左右畢業(yè)生實(shí)際工作情況及企業(yè)需求，評(píng)價(jià)職業(yè)能力第5條（發(fā)展能力：具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力、知識(shí)更新能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃明晰，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力）的合理性：【單選】
B9-6、您對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)有何意見(jiàn)或建議?(若無(wú)建議，請(qǐng)?zhí)顭o(wú))【填空題】
三、專業(yè)培養(yǎng)
C1-1、教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及設(shè)備在數(shù)量和功能上滿足教學(xué)需要?！締芜x】
C1-2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及設(shè)備有良好的管理、維護(hù)和更新機(jī)制，學(xué)生能夠方便的使用?！締芜x】
C1-3、與單位合作共建實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生提供參與實(shí)踐的平臺(tái)?！締芜x】
C2、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及圖書(shū)資料資源能夠滿足日常學(xué)習(xí)、教學(xué)及科研需求。【單選】
C3、學(xué)校能夠提供達(dá)成畢業(yè)要求所需的基礎(chǔ)設(shè)施，包括為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)提供有效支持?！締芜x】
C4、學(xué)校的教學(xué)管理與服務(wù)規(guī)范，能有效地支持專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成?！締芜x】
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷