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成都市再生資源行業(yè)重點(diǎn)班-碳排放管理員教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷
1. 課程內(nèi)容為：
2. 授課老師姓名：
3. 您對(duì)課程的整體教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度如何？
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意
非常不滿(mǎn)意
4. 請(qǐng)對(duì)以下教學(xué)要素進(jìn)行評(píng)分：
優(yōu)秀
良好
合格
需改進(jìn)
課程內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性
課堂互動(dòng)效果
作業(yè)反饋及時(shí)性
案例教學(xué)實(shí)用性
5. 教師采用了哪些有效的教學(xué)方式？（多選）
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演示
行業(yè)案例分析
分組討論教學(xué)
多媒體課件講解
課后在線答疑
6. 教師對(duì)課程的講解清晰程度如何？
請(qǐng)選擇
7. 課程內(nèi)容與工作實(shí)際需求的匹配度如何？
完全不匹配(
0
)
完全匹配(
100
)
8. 教師是否充分結(jié)合成都本地碳減排政策開(kāi)展教學(xué)？
充分結(jié)合
部分結(jié)合
結(jié)合較少
未結(jié)合
9. 您認(rèn)為需要加強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)有哪些？（多選）
政策法規(guī)解讀
碳核算軟件實(shí)操
行業(yè)前沿技術(shù)
考試重點(diǎn)解析
課后輔導(dǎo)時(shí)間
10. 教學(xué)資料使用效果評(píng)價(jià)：
優(yōu)秀
良好
合格
需改進(jìn)
課件完整度
教材時(shí)效性
輔助資料豐富性
11. 請(qǐng)具體說(shuō)明本課程中讓您收獲最大的3個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能：
12. 關(guān)于教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)，請(qǐng)?zhí)岢瞿慕ㄗh：建議1：____；建議2：____；建議3：____
13. 你的姓名和公司：（姓名+公司）
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