Z 世代懷舊消費(fèi)行為影響因素調(diào)查問卷

尊敬的受訪者:

   您好!這是一份關(guān)于 Z 世代(1995-2010 年出生)懷舊消費(fèi)行為的調(diào)查問卷。本問卷旨在了解您對(duì)懷舊消費(fèi)的態(tài)度、動(dòng)機(jī)及行為特征,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,嚴(yán)格保密。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫,您的真實(shí)回答對(duì)研究至關(guān)重要。感謝您的支持!

第一部分:基本信息
1.您的性別:
2.您的年齡:
3.您的教育背景:
4.您的月可支配收入(包括生活費(fèi) / 工資):
5.您的身份:
6.您童年時(shí)期最熟悉的文化符號(hào)(可多選):

第二部分:懷舊消費(fèi)動(dòng)機(jī)與行為測(cè)量

(請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際感受,在每題對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)上打 “√”,1 = 完全不符合,2 = 不太符合,3 = 一般,4 = 比較符合,5 = 完全符合)

一、個(gè)體懷舊傾向(A)

我常常懷念童年時(shí)期的人和事

相比新事物,我更傾向于選擇有 “年代感” 的產(chǎn)品。
看到童年用過的物品,我會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
我喜歡收集具有復(fù)古元素的物品(如舊海報(bào)、老唱片)。

二、感官刺激強(qiáng)度(B)

1.聽到童年時(shí)期的歌曲,我會(huì)立刻聯(lián)想到過去的場(chǎng)景。
2.看到復(fù)古包裝的產(chǎn)品(如老式餅干盒),我會(huì)產(chǎn)生購買欲望。
3.聞到熟悉的童年氣味(如老冰棍、爆米花),會(huì)勾起我的懷舊情緒。
4.觸摸到有年代感的材質(zhì)(如舊鉛筆盒),會(huì)讓我感到溫暖。

三、社會(huì)文化認(rèn)同(C)

1.我認(rèn)同 “懷舊是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承” 這一觀點(diǎn)。
2.看到國貨老品牌推出復(fù)古款,我會(huì)覺得 “很有情懷”。
3.我愿意為帶有民族文化符號(hào)的懷舊產(chǎn)品買單(如故宮文創(chuàng))。
4.參與懷舊主題的文化活動(dòng)(如復(fù)古市集、童年主題展覽)讓我有歸屬感。

四、社會(huì)化媒體信息強(qiáng)度(D)

1.我經(jīng)常在社交媒體(如抖音、小紅書)刷到懷舊主題的內(nèi)容。
2.網(wǎng)紅推薦的懷舊產(chǎn)品會(huì)影響我的購買決策。
3.看到朋友在朋友圈分享懷舊體驗(yàn),我會(huì)想嘗試同款。
4.社交媒體上的 “懷舊話題挑戰(zhàn)”(如 #童年零食測(cè)評(píng))會(huì)吸引我參與。

五、懷舊沉浸場(chǎng)景建構(gòu)程度(E)

1.進(jìn)入復(fù)古主題店鋪(如懷舊小賣部、懷舊餐廳),我會(huì)覺得 “穿越回過去”。
2.懷舊主題活動(dòng)中,逼真的場(chǎng)景布置(如老教室、舊街道)讓我更投入。
3.帶有故事性的懷舊產(chǎn)品(如附帶童年回憶卡片)更能打動(dòng)我。
4.參與 “角色扮演式” 懷舊體驗(yàn)(如玩童年游戲)讓我感到快樂。

六、懷舊消費(fèi)意愿

1. 未來半年,若遇到心儀的懷舊產(chǎn)品(如老式ccd、Y2K風(fēng)格服飾),我有購買的意愿。
2.相較于普通促銷,我對(duì)懷舊主題的促銷活動(dòng)(如“六一童年特賣會(huì)”、“復(fù)古產(chǎn)品滿減”)有更強(qiáng)烈的參與意愿。
3. 相比同類普通產(chǎn)品,我更傾向于優(yōu)先選擇帶有懷舊元素的產(chǎn)品(如同樣是筆記本,選印著童年動(dòng)畫ip的款式)。
4. 若懷舊產(chǎn)品比普通同類產(chǎn)品價(jià)格高,我能接受的溢價(jià)范圍是:
5. 我會(huì)主動(dòng)搜索懷舊相關(guān)信息(如 “2000 年經(jīng)典玩具”“老品牌復(fù)古款”),了解是否有值得購買的產(chǎn)品。
第三部分:
1.您最常購買的懷舊消費(fèi)品類是(可多選):
2.您接觸懷舊內(nèi)容的主要渠道是(可多選):
3.您認(rèn)為當(dāng)前懷舊消費(fèi)中存在的問題有(可多選):
4.您認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響 Z 世代的懷舊消費(fèi)行為?歡迎分享您的看法或建議:
問卷到此結(jié)束,再次感謝您的參與!
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