關(guān)于醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)與動機(jī)的調(diào)查問卷

您平均每天用于所有專業(yè)課自主學(xué)習(xí)的時間（不含上課，含晚自習(xí)實(shí)際的學(xué)習(xí)時間）

我認(rèn)為系統(tǒng)解剖學(xué)的知識對我未來成為一名醫(yī)生至關(guān)重要

學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識讓我感到好奇和有趣，我常常主動探索課本以外的知識

我清楚自己為什么要學(xué)習(xí)這些醫(yī)學(xué)課程，它們與我的人生目標(biāo)緊密相連

在學(xué)習(xí)中，我感覺自己能選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏

目前的學(xué)習(xí)讓我感覺更多是在被動完成老師和學(xué)校的要求

即使考試成績不理想，我依然相信自己有能力學(xué)好醫(yī)學(xué)

系統(tǒng)解剖學(xué)的考試結(jié)果讓我對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑

當(dāng)我解決了一個疑難問題時，我會感到非常有成就感

我認(rèn)為通過努力，我可以理解和掌握大部分醫(yī)學(xué)專業(yè)知識

我感到學(xué)習(xí)壓力很大，經(jīng)常擔(dān)心無法應(yīng)對接下來的課程

在班級里，我感到自己是集體的一員，有歸屬感

當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難時，我能夠輕松地向同學(xué)或老師尋求幫助

我覺得老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長

我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流與合作是愉快且富有成效的

我會定期復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，而不是等到考前才“臨時抱佛腳”

我認(rèn)為系統(tǒng)解剖學(xué)考試不及格，主要是因?yàn)檎n程本身太難或題出得太偏

我認(rèn)為系統(tǒng)解剖學(xué)考試不及格，主要反映了我們前期的學(xué)習(xí)方法和努力程度不足

我愿意嘗試調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以應(yīng)對后續(xù)更具挑戰(zhàn)性的課程