關(guān)于“幼兒園家庭教育講師”現(xiàn)狀與需求的調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師：

       您好！

       我們正在開展《基于學(xué)習(xí)型組織的幼兒園家庭教育講師培養(yǎng)模式的實踐研究》課題。為推動家園共育，提升幼兒園家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)水平，我們期望通過本研究，探索并建立一套行之有效的幼兒園家庭教育講師培養(yǎng)模式。

      您作為一線教育工作者，您的見解與經(jīng)驗對本研究至關(guān)重要。本問卷旨在了解您對“家庭教育講師”的認(rèn)識、核心素養(yǎng)的看法以及在實際指導(dǎo)中遇到的困難。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將對您的信息嚴(yán)格保密。

        感謝您的支持與參與！

第一部分：基本信息

1. 您的教齡：

2. 您的最高學(xué)歷：

3. 您的職稱：

4.  您是否曾參與過家庭教育相關(guān)的培訓(xùn)或講座？

第二部分：對“家庭教育講師”的認(rèn)知與理解

1. 在您看來，“幼兒園家庭教育講師”的主要角色是什么？（可多選）

2. 您認(rèn)為幼兒園開展系統(tǒng)的家庭教育指導(dǎo)工作，其重要性如何？

3. 您目前主要通過何種形式參與或接觸家庭教育指導(dǎo)工作？（可多選）

第三部分：關(guān)于“家庭教育講師”的核心素養(yǎng)

1. 您認(rèn)為，幼兒園家庭教育講師應(yīng)具備以下哪些核心知識？（請選出您認(rèn)為最重要的3-5項）

2. 您認(rèn)為，幼兒園家庭教育講師應(yīng)具備以下哪些關(guān)鍵能力？（請選出您認(rèn)為最重要的3-5項）

3.您認(rèn)為，幼兒園家庭教育講師應(yīng)具備哪些重要的個人特質(zhì)？（請選出您認(rèn)為最重要的3項）

第四部分：現(xiàn)狀、困難與培養(yǎng)需求

1. 在目前嘗試指導(dǎo)家庭教育的過程中，您遇到的主要困難或挑戰(zhàn)是什么？（可多選）

2. 如果您有機會成為一名家庭教育講師，您最希望通過培養(yǎng)獲得哪些方面的提升？（可多選）

3. 您認(rèn)為，比較有效的家庭教育講師培養(yǎng)方式是什么？（請按有效性排序，1為最有效）

4. 對于幼兒園建立“家庭教育講師”培養(yǎng)機制，您有哪些具體的意見或建議？（如激勵政策、時間安排、資源支持等）

問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您付出的寶貴時間和真誠分享！您的每一份反饋都是我們前進的動力。
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