關(guān)于校內(nèi)環(huán)境治理問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷
親愛的老師/同學(xué):
您好!為營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,我們現(xiàn)正開展一項(xiàng)關(guān)于校內(nèi)環(huán)境治理情況的調(diào)查。您的真實(shí)反饋對(duì)我們至關(guān)重要,將直接幫助我們制定有效的治理措施。本問(wèn)卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與參與!
1. 您的身份是:
學(xué)生
教師
行政/后勤人員
其他
2. 您主要的活動(dòng)區(qū)域是
教學(xué)樓
宿舍區(qū)
圖書館
食堂及周邊
辦公樓
實(shí)驗(yàn)室
體育館/操場(chǎng)
其他
3. 在過(guò)去一個(gè)月內(nèi),您在校園是否觀察到以下害蟲?
毒螞蟻
隱翅蟲
馬陸
其他
4. 您認(rèn)為校園在害蟲防控方面需加強(qiáng)哪些工作
增加教學(xué)樓和宿舍周邊消殺頻次
開展害蟲識(shí)別與防護(hù)知識(shí)宣傳
在校醫(yī)院備足相關(guān)治療藥物
其他
5. 您對(duì)校園內(nèi)公共飲水(直飲水機(jī)、教學(xué)樓供水等)的滿意度如何
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
6. 若您遇到飲水或用水水質(zhì)問(wèn)題,最希望優(yōu)先解決哪項(xiàng)?
直飲水機(jī)水質(zhì)安全
宿舍區(qū)供水穩(wěn)定性(停水、水壓不足)
自來(lái)水異味治理
其他
7. 您在校園內(nèi)是否遇到過(guò)泥濘道路或路面破損情況?
頻繁遇到
偶爾遇到
極少遇到
從未遇到
8. 泥濘/破損道路主要集中在哪些區(qū)域
宿舍區(qū)周邊
教學(xué)樓與食堂之間
操場(chǎng)/運(yùn)動(dòng)區(qū)附近
校園邊緣或施工區(qū)域
9. 對(duì)于校園道路改善,您最期待的措施是?
鋪設(shè)瀝青/水泥路面,消除泥巴路
增設(shè)臨時(shí)石板墊層或防滑墊
及時(shí)修補(bǔ)破損路面
增設(shè)道路排水設(shè)施(減少積水泥濘)
其他
10. 您認(rèn)為校園垃圾桶的分布密度如何?
十分密集,無(wú)需特意尋找
密度適中,基本滿足需求
密度不足,常找不到
分布不均(部分區(qū)域多或無(wú))
11. 校園內(nèi)垃圾桶及周邊區(qū)域的情節(jié)狀況如何?
非常干凈,無(wú)異味無(wú)散落垃圾
較干凈,偶爾有輕微異味
一般,常有垃圾溢出
臟亂差,異味明顯且垃圾堆積
12. 關(guān)于校內(nèi)垃圾處理,您最希望改善的問(wèn)題是?
增加垃圾桶數(shù)量,優(yōu)化分布
提高垃圾清理及時(shí)率
加強(qiáng)垃圾桶清潔與異味控制
增設(shè)分類垃圾桶并強(qiáng)化校內(nèi)人員分類意識(shí)
其他
13. 綜合建議:針對(duì)以上環(huán)境治理問(wèn)題(水質(zhì)、道路、隱翅蟲、垃圾清理),您認(rèn)為最急需優(yōu)先解決的是哪一項(xiàng)?
水質(zhì)改善
道路硬化與維護(hù)
害蟲防治
垃圾桶優(yōu)化與垃圾處理
14. 關(guān)于校園環(huán)境治理的其他優(yōu)化建議,請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明:
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷