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校園心理健康環(huán)境與需求評估問卷調(diào)查
1.您的身份是？
A. 本科生
B. 碩士研究生
C. 博士研究生
D. 專任教師
E. 行政/輔導(dǎo)員/后勤人員
2.在過去一個月中，您自我感覺總體的心理健康狀況如何？
A. 良好，情緒穩(wěn)定，積極向上
B. 一般，偶有困擾但可自行調(diào)節(jié)
C. 有待改善，時常感到情緒消耗或疲憊
D. 不佳，感到難以應(yīng)對
3.您認(rèn)為，當(dāng)前校園環(huán)境（包括物理空間與文化氛圍）對您心理健康的支持程度是？
A. 非常有支持性
B. 比較有支持性
C. 一般
D. 支持性不足
E. 非常缺乏支持
4.在校園生活中，您最主要的心理健康挑戰(zhàn)來源是？（可多選）
A. 學(xué)業(yè)/科研壓力與競爭
B. 職業(yè)發(fā)展與未來規(guī)劃的不確定性
C. 人際交往與社交關(guān)系
D. 工作與生活的平衡
E. 感到孤獨或缺乏社群歸屬感
F. 情緒無處宣泄，缺乏舒緩渠道
5.當(dāng)您感到情緒困擾時，您通常會如何應(yīng)對？（可多選）
A. 自我調(diào)節(jié)（如運動、娛樂、休息）
B. 向朋友、同學(xué)或家人傾訴
C. 向老師、輔導(dǎo)員或?qū)W校心理中心求助
D. 嘗試通過藝術(shù)、自然或創(chuàng)作來舒緩
E. 常常壓抑在心中，獨自承受
6.您對學(xué)校現(xiàn)有的正式心理健康支持資源（如心理咨詢中心）的了解與使用情況是？
A. 了解并曾使用過
B. 了解但從未使用
C. 聽說過，但不清楚如何預(yù)約或使用
D. 完全不知道有這些服務(wù)
7.您認(rèn)為，改善校園的物理環(huán)境（如增加綠色空間、藝術(shù)裝置、休閑設(shè)施）是否能有效促進(jìn)師生的心理健康？
A. 非常有效
B. 可能比較有效
C. 效果一般
D. 基本無效
8.如果校園內(nèi)要建設(shè)一個旨在促進(jìn)心理健康的公共空間，您認(rèn)為以下哪些功能最為重要？（請選擇不超過3項）
A.?靜謐獨處區(qū)：?提供安靜、私密的空間用于冥想、閱讀和休息。
B.?自然互動區(qū)：?設(shè)有花園、水景和可觸摸的植物，讓人親近自然。
C.?藝術(shù)表達(dá)區(qū)：?提供涂鴉墻、音樂角、手作工坊等自由創(chuàng)作的場所。
D.?輕社交區(qū)：?設(shè)計舒適的非正式交流角落，促進(jìn)輕松隨意的社交。
E.?主題活動區(qū)：?可舉辦心理工作坊、主題市集、團體活動等。
F.?生態(tài)實踐區(qū)：?將園藝療愈、舊物改造等可持續(xù)活動融入其中。
9.相較于傳統(tǒng)的心理咨詢室，您是否更傾向于在一個輕松、開放、像公園或市集一樣的公共空間中，通過非正式的活動（如園藝、手作、交流）來舒緩情緒、獲得支持？
A. 非常傾向于，這種方式更自然、無負(fù)擔(dān)
B. 可以嘗試，作為傳統(tǒng)方式的有益補充
C. 無所謂，形式不重要
D. 不傾向，仍信賴專業(yè)的、私密的一對一咨詢
10.總體而言，您對創(chuàng)建一個融合自然、藝術(shù)、社交與生態(tài)功能的綜合性校園心理健康支持空間，持何種態(tài)度？
A. 非常支持，迫切期待
B. 比較支持，值得嘗試
C. 中立觀望
D. 不太支持
11.為了更有效地提升校園心理健康水平，您認(rèn)為學(xué)校最迫切需要采取的措施是什么？（主觀題）
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