鳳山縣高級(jí)中學(xué)2023級(jí)英語(yǔ)大單元教學(xué)模式實(shí)證研究問(wèn)卷調(diào)查（學(xué)生版）

       本問(wèn)卷旨在了解大單元教學(xué)模式（按“主題整合單元內(nèi)容，分課時(shí)設(shè)計(jì)教、學(xué)、評(píng)”），在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的實(shí)施效果，數(shù)據(jù)僅用于課題研究，嚴(yán)格保密。
       請(qǐng)結(jié)合你2024年9月至今的英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)際情況，在符合的選項(xiàng)上打勾“√”，或按要求填寫(xiě)文字內(nèi)容。
       單選題請(qǐng)選1項(xiàng)，多選題可多選，填空題請(qǐng)簡(jiǎn)要作答，完成時(shí)間約8分鐘。
基本信息（請(qǐng)勾選或填寫(xiě)）：
1.班級(jí)類(lèi)型：
2.性別：
3.入學(xué)英語(yǔ)成績(jī)區(qū)間：
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與習(xí)慣（共 5 題）
1.你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最薄弱的模塊是（多選）：
2.你課前是否會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)英語(yǔ)單元內(nèi)容？
3.你課后完成英語(yǔ)作業(yè)的主要方式是？
4.你是否有課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源（如英語(yǔ)讀物、APP等）？
5.你認(rèn)為自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力主要來(lái)自（可多選）：
二、大單元教學(xué)模式感知（共 8 題）
1.你對(duì)“大單元教學(xué)”（如圍繞“環(huán)境保護(hù)”主題，整合單元內(nèi)閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作內(nèi)容）的熟悉程度是？
2.相比傳統(tǒng)“逐課教學(xué)”，大單元教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)對(duì)你來(lái)說(shuō)？
3.大單元教學(xué)中，老師設(shè)計(jì)的“情境任務(wù)”（如模擬英語(yǔ)購(gòu)物、寫(xiě)環(huán)保倡議信）對(duì)你來(lái)說(shuō)？
4.大單元教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)（如分組討論主題問(wèn)題、合作完成項(xiàng)目）的頻率是？
5.你在小組合作中主要扮演的角色是？
6.大單元教學(xué)的“導(dǎo)學(xué)案”（含預(yù)習(xí)任務(wù)、課堂探究題）對(duì)你的幫助是？
7.你認(rèn)為大單元教學(xué)中，老師的評(píng)價(jià)方式（如課堂提問(wèn)、作業(yè)評(píng)語(yǔ)、單元測(cè)試）是否全面？
8.相比傳統(tǒng)教學(xué)，你更喜歡大單元教學(xué)嗎？
三、學(xué)習(xí)能力與效果變化（共 7 題）
1.實(shí)施大單元教學(xué)后，你的英語(yǔ)詞匯量變化是？
2.實(shí)施大單元教學(xué)后，你做閱讀理解時(shí)，是否能更快抓住文章主題？
3.實(shí)施大單元教學(xué)后，你寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，是否能更有條理地組織內(nèi)容？
4.實(shí)施大單元教學(xué)后，你是否敢主動(dòng)用英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)（如課堂發(fā)言、小組討論）？
5.你認(rèn)為大單元教學(xué)對(duì)提升以下哪些能力有幫助（可多選）？
6.實(shí)施大單元教學(xué)后，你的英語(yǔ)考試成績(jī)變化是？
7.你認(rèn)為大單元教學(xué)最讓你受益的方面是（可多選）：
四、改進(jìn)建議（共 2 題）
1.你認(rèn)為大單元教學(xué)在哪些方面需要改進(jìn)？（可多選，可補(bǔ)充）
2.對(duì)于英語(yǔ)大單元教學(xué)，你還有其他具體建議嗎？
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