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小學(xué)數(shù)學(xué)教師AI大模型工具教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀與需求調(diào)查問卷
尊敬的老師:
您好！我們正在開展“人工智能大模型在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用”的課題研究。本問卷旨在了解您對AI工具（如豆包、通義千問、DeepSeek等）在教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)中的使用情況與需求。您的回答將為研究提供重要參考，所有信息僅用于教育研究，嚴(yán)格保密。感謝您的支持！
1 您的教齡:
A. 1–3年
B. 4–10年
C. 11–20年
D. 20年以上
2 您任教的年段:
第一學(xué)段（1–2年級）
第二學(xué)段（3-4年級）
第三學(xué)段（5–6年級）
3 您是否了解“人工智能大模型”（如deepseek、豆包、通義千問等）?
A. 完全不了解
B. 聽說過但不了解功能
C. 了解基本功能
D. 能熟練使用
4 您是否在數(shù)學(xué)教學(xué)中使用過AI大模型工具?
A. 從未使用
B. 偶爾使用（1–2次）
C. 經(jīng)常使用（每月≥3次）
D. 已常態(tài)化使用
5 如果使用過，主要用于哪些方面? 如果沒有使用過，您期待用于哪些方面？（可多選）
A. 生成教學(xué)情境（故事、問題）
B. 設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)或探究任務(wù)
C. 編寫練習(xí)題或變式題
D. 制作課件素材（圖片、動畫）
E. 撰寫教學(xué)反思或總結(jié)
F. 其他:__________
6 您在使用AI工具時遇到的主要困難是?（可多選）
A. 不會寫提示詞（Prompt）
B. 生成內(nèi)容不準(zhǔn)確或偏離教學(xué)目標(biāo)
C. 網(wǎng)絡(luò)或設(shè)備條件限制
D. 缺乏時間嘗試
E. 擔(dān)心學(xué)生依賴AI
F. 學(xué)校未提供培訓(xùn)
G. 其他:__________
7 您最希望獲得哪些支持?（可多選）
A. AI工具操作入門培訓(xùn)
B. 提示詞設(shè)計技巧指導(dǎo)
C. 數(shù)學(xué)教學(xué)情境案例分享
D. 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板
E. 技術(shù)支持人員協(xié)助
F. 其他:__________
8 您是否愿意參加“AI+數(shù)學(xué)教學(xué)”專題培訓(xùn)?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 視情況而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
9 您認(rèn)為AI工具在以下哪個教學(xué)環(huán)節(jié)最有價值?
A. 導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境）
B. 新知探究（引導(dǎo)思考）
C. 鞏固練習(xí)（設(shè)計題目）
D. 拓展延伸（跨學(xué)科任務(wù)）
E. 個性化輔導(dǎo)（分層作業(yè)）
10 您認(rèn)為AI能否幫助學(xué)生更好地理解抽象數(shù)學(xué)概念（如分?jǐn)?shù)、面積）?
A. 能顯著提升
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 容易產(chǎn)生誤解
E. 不確定
11 您是否愿意嘗試使用AI創(chuàng)設(shè)“生活化、游戲化、故事化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境?
A. 非常愿意
B. 愿意嘗試
C. 視情況而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
12 您對AI大模型在小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用有何建議或期待? （如有請寫上您寶貴的意見）
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