石河子大學數(shù)學專業(yè)實習支教生教學質(zhì)量影響因素調(diào)查問卷

1. 你的性別:
2. 你實習支教的學校類型:
3. 你每周承擔的數(shù)學教學課時數(shù):
4. 你在實習前是否有過數(shù)學教學相關的實踐經(jīng)歷（如家教、教學志愿者等）:
5. 你在備課時能充分結(jié)合實習學校學生的數(shù)學基礎設計教學內(nèi)容:
6. 你能熟練掌握所教數(shù)學學段的教材知識體系:
7. 你會提前設計課堂互動環(huán)節(jié)（如提問、小組討論等）:
8. 你能根據(jù)教學內(nèi)容制作合適的教學課件（如PPT、思維導圖等）:
9. 你在上課前會進行模擬授課或梳理教學流程:
10. 你了解所教班級學生的數(shù)學學習興趣和特點:
11. 你能清晰地講解數(shù)學知識點，讓學生理解:
12. 你能及時回應學生在課堂上提出的數(shù)學問題:
13. 你會根據(jù)課堂學生的反饋調(diào)整教學進度和方法:
14. 你能有效維持課堂紀律，保證教學順利進行:
15. 你在課堂上會運用多種教學方法（如講授法、案例法、探究法等）:
16. 你能合理分配課堂時間，完成教學任務:
17. 你會在課堂上鼓勵學生積極參與數(shù)學學習活動:
18. 實習學校指導教師會定期聽你的數(shù)學課并給予指導:
19. 實習學校指導教師提供的教學建議對你提升教學質(zhì)量有幫助:
20. 學校會組織實習支教相關的培訓或指導活動:
21. 學校提供的實習支教支持（如物資、溝通協(xié)調(diào)等）能滿足需求:
22. 你能與其他實習支教生交流教學經(jīng)驗和心得:
23. 實習學校的教學資源（如教具、多媒體設備等）能支持你的數(shù)學教學:
24. 你認為學生在你的數(shù)學課堂上的參與度:
25. 你感覺學生通過你的教學，數(shù)學知識掌握程度有提升:
26. 學生課后會主動向你請教數(shù)學問題:
27. 實習學校指導教師對你的數(shù)學教學質(zhì)量評價:
28. 你對自己在實習支教中的數(shù)學教學質(zhì)量滿意度:
29. 你認為在實習支教中，影響你數(shù)學教學質(zhì)量最主要的3個因素是（可多選）:
30. 結(jié)合你的實習支教經(jīng)歷，你認為自己在提升數(shù)學教學質(zhì)量方面，還需要哪些具體的能力或資源支持?（可從知識儲備、教學技巧、工具使用等方面闡述）
31. 為幫助石河子大學數(shù)學專業(yè)后續(xù)實習支教生提升教學質(zhì)量，你認為學校（或?qū)嵙晢挝唬┰谂嘤栔笇?、資源供給、幫扶機制等方面可優(yōu)化哪些具體措施?
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