<pre id="5kyc7"><li id="5kyc7"></li></pre>
惠農(nóng)區(qū)第五幼兒園教師對幼兒膳食滿意度調(diào)查問卷
尊敬的老師：您好！為進(jìn)一步提升幼兒園膳食品質(zhì)，特開展此次膳食滿意度調(diào)查問卷，懇請您參與并提出寶貴意見！
1. 您對幼兒園膳食的口味是否符合幼兒的接受程度？（如咸淡、軟爛度等）
非常符合：口味清淡適中、軟爛度剛好，孩子每次都能愉快吃完
比較符合：口味和軟爛度基本合適，孩子多數(shù)時候能正常進(jìn)食
一般符合：口味偶爾偏咸/偏淡，或軟爛度不穩(wěn)定，孩子有時會抗拒
不太符合：口味常偏離幼兒需求，或軟爛度不當(dāng)，孩子經(jīng)常不愿吃
非常不符合：口味嚴(yán)重不合適（過咸/過辣等）、軟爛度極差，孩子幾乎不吃
2. 您認(rèn)為幼兒園膳食的種類是否豐富多樣，且能做到每周不重復(fù)、葷素/粗細(xì)合理搭配？
完全符合：種類豐富，每周無重復(fù)，葷素、粗細(xì)搭配均衡合理
基本符合：種類較豐富，偶爾有重復(fù)，葷素、粗細(xì)搭配整體合理
部分符合：種類一般，重復(fù)頻次較高，搭配偶爾不均衡（如葷多素少/缺粗糧）
不太符合：種類單一，經(jīng)常重復(fù)，搭配不合理（如長期缺某類食材）
完全不符合：種類極少且固定重復(fù)，無合理葷素/粗細(xì)搭配
3. 您認(rèn)為幼兒園膳食在蛋白質(zhì)、維生素、碳水化合物等營養(yǎng)素的搭配上是否均衡，能滿足幼兒生長需求？
非常均衡：營養(yǎng)素搭配科學(xué)，完全能滿足幼兒生長發(fā)育需求
基本均衡：營養(yǎng)素搭配較合理，整體能滿足幼兒生長需求
一般均衡：營養(yǎng)素搭配一般，部分時段可能缺少某類營養(yǎng)素，基本能維持日常需求
不太均衡：營養(yǎng)素搭配不合理，常缺少某類關(guān)鍵營養(yǎng)素，難以滿足生長需求
非常不均衡：營養(yǎng)素搭配混亂，缺乏多種必要營養(yǎng)素，無法滿足幼兒生長需求
4. 您觀察到幼兒園采購的食品原材料（如肉類、蔬菜、米面等）是否新鮮、無變質(zhì)，且有正規(guī)采購渠道？
完全符合：原材料均新鮮無變質(zhì)，能明確看到正規(guī)采購憑證（如檢疫證明、供應(yīng)商資質(zhì)）
基本符合：大部分原材料新鮮，偶爾有少量食材略不新鮮（無變質(zhì)），采購渠道正規(guī)
一般：部分原材料新鮮度一般，未發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，采購渠道是否正規(guī)不明確
不太符合：經(jīng)常發(fā)現(xiàn)食材不新鮮，偶爾有輕微變質(zhì)情況，采購渠道存疑
完全不符合：多次發(fā)現(xiàn)食材變質(zhì)，未看到任何正規(guī)采購相關(guān)證明，渠道不正規(guī)
5. 您陪餐時觀察到班級幼兒對飯菜的食用情況如何？（如多數(shù)幼兒吃完、部分剩余、普遍不愛吃等）
非常好：絕大多數(shù)幼兒能吃完飯菜，主動進(jìn)食、無挑食拒食情況
較好：多數(shù)幼兒能吃完大部分飯菜，僅少數(shù)幼兒少量剩余，基本不挑食
一般：約半數(shù)幼兒能吃完，部分幼兒剩余較多，少數(shù)幼兒有挑食拒食行為
較差：少數(shù)幼兒能吃完，多數(shù)幼兒剩余大量飯菜，不少幼兒明確表示不愛吃
非常差：絕大多數(shù)幼兒僅吃少量或不吃，普遍剩余飯菜，多數(shù)幼兒抗拒進(jìn)食
6. 您認(rèn)為幼兒園提供的餐量是否能讓多數(shù)幼兒吃飽，且不會造成過多浪費(fèi)？
非常合適：多數(shù)幼兒能吃飽，基本無浪費(fèi)
基本合適：多數(shù)幼兒能吃飽，僅少量剩余，無過多浪費(fèi)
一般：部分幼兒能吃飽、部分幼兒吃不完，存在一定浪費(fèi)
不太合適：部分幼兒吃不飽，同時部分幼兒剩余較多，浪費(fèi)較明顯
非常不合適：多數(shù)幼兒吃不飽或剩余大量飯菜，浪費(fèi)嚴(yán)重
7. 你認(rèn)為幼兒園每日膳食的食物搭配（如谷物、蔬果、肉蛋、奶類的種類和比例），是否能為幼兒提供生長發(fā)育所需的均衡營養(yǎng)？
完全能：食物種類齊全、比例科學(xué)，能充分提供均衡營養(yǎng)，滿足生長發(fā)育需求
基本能：食物種類較全、比例較合理，整體能提供均衡營養(yǎng)，可滿足核心生長需求
一般：食物種類或比例有欠缺（如某類食材偏少），營養(yǎng)均衡性一般，僅能滿足基礎(chǔ)需求
不太能：食物種類單一、比例失衡（如谷物過多/蔬果偏少），營養(yǎng)不均衡，難以滿足生長需求
完全不能：食物種類匱乏、比例混亂，缺乏關(guān)鍵營養(yǎng)來源，無法滿足幼兒生長發(fā)育需求
8. 您對幼兒園廚房的環(huán)境衛(wèi)生（如地面、操作臺）、餐具消毒、人員操作規(guī)范方面的滿意度如何？
非常滿意：食堂地面/操作臺干凈無油污，餐具消毒徹底，工作人員操作規(guī)范（如戴口罩、手套）
比較滿意：食堂環(huán)境衛(wèi)生較好，餐具基本消毒到位，工作人員操作整體規(guī)范
一般：食堂環(huán)境衛(wèi)生一般，偶爾能看到污漬/雜物，餐具消毒情況不明確，操作偶有不規(guī)范
不太滿意：食堂環(huán)境衛(wèi)生較差，經(jīng)常有污漬/雜物，餐具消毒不徹底，工作人員操作不規(guī)范
非常不滿意：食堂環(huán)境臟亂差，餐具未消毒，工作人員操作嚴(yán)重不規(guī)范（如不戴口罩、徒手接觸食材）
9. 您認(rèn)為幼兒園廚房在食材加工（如生熟分開、烹飪時長、調(diào)料使用）的操作上是否規(guī)范、符合幼兒膳食制作要求？
非常規(guī)范：嚴(yán)格做到生熟分開，烹飪時長適中，調(diào)料（鹽、糖等）使用極少且符合幼兒標(biāo)準(zhǔn)，完全符合要求
比較規(guī)范：基本做到生熟分開，烹飪時長合理，調(diào)料使用適量，整體符合幼兒膳食制作要求
一般：偶爾未完全生熟分開，烹飪時長/調(diào)料使用偶爾不當(dāng)，基本能滿足基礎(chǔ)制作要求
不太規(guī)范：經(jīng)常未做到生熟分開，烹飪時長不合理（如過生/過爛），調(diào)料使用過多，不符合幼兒膳食要求
非常不規(guī)范：完全未注意生熟分開，烹飪操作混亂，調(diào)料使用嚴(yán)重超標(biāo)，完全不符合幼兒膳食制作要求
10. 您對幼兒園的膳食營養(yǎng)工作還有什么好的建議或意見？
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷