高中教師家庭教育指導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷

       親愛的老師:為深入了解高中教師家庭教育指導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)情況,我們特設(shè)計(jì)了此次調(diào)查。您的觀點(diǎn)對(duì)我們的研究極其重要,希望得到您的支持與幫助!本次問(wèn)卷調(diào)查采用不記名填答方式,所獲信息將僅用于相關(guān)研究。我們將對(duì)您的答案嚴(yán)格保密,請(qǐng)放心!請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況和想法如實(shí)作答。衷心感謝您在百忙之中填寫這份問(wèn)卷!
第一部分 基本信息
1. 你的性別
2. 你的年齡為
3. 你的婚姻生育狀況為
4. 你的教齡為
5. 你的職稱為
6. 你的最高學(xué)歷為
7. 你是否擔(dān)任過(guò)班主任
8. 你是否為高等院校師范專業(yè)畢業(yè)生或教育類研究生畢業(yè)生
9. 你是否參加過(guò)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn)
第二部分 維度信息
       請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況,在“完全不符合”、“比較不符合”、“一般”、“比較符合”、“完全符合”中選擇1個(gè)最為符合的選項(xiàng)。
10. 專業(yè)理念
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我認(rèn)同開展家庭教育指導(dǎo)是教師的本職工作。
我認(rèn)同家庭教育指導(dǎo)素質(zhì)是教師專業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。
我相信家庭教育指導(dǎo)能夠有效減少家庭教育和學(xué)校教育間的斥力。
11. 專業(yè)倫理
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我尊重家長(zhǎng)、以禮待人,言行舉止得體
我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)給予平等的關(guān)注和指導(dǎo)。
我遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律和教育工作規(guī)律。
12. 專業(yè)知識(shí)
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我理解《家庭教育促進(jìn)法》、《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)》以及其他有關(guān)高中生、高中生家長(zhǎng)、高中階段家庭教育的政策文件與法律法規(guī)。
我了解不同類型家庭的特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)。
我了解高中階段的家庭特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)。
我了解高中階段家庭教育中的常見問(wèn)題及其解決方法。
我了解家校社協(xié)同育人的目標(biāo)、職責(zé)及方法等基本理論和知識(shí)。
我掌握家長(zhǎng)、學(xué)生、家庭、社區(qū)和學(xué)生同伴的基本情況。
我掌握高中階段家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)、任務(wù)和方法等基本原理性知識(shí)。
我掌握知識(shí)傳授、溝通交流、組織活動(dòng)、課題研究等家庭教育指導(dǎo)專業(yè)技能的一般規(guī)律和方法知識(shí)。
13. 專業(yè)能力
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我能夠合理利用相關(guān)資源,協(xié)同其他教師與專業(yè)人員的力量宣傳并開展家庭教育指導(dǎo)。
我能夠運(yùn)用多元評(píng)價(jià)方法,科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)家長(zhǎng)、家庭教育活動(dòng)的現(xiàn)狀和變化。
我能夠與其他教師分享家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和資源,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
我能夠與家庭教育指導(dǎo)相關(guān)機(jī)構(gòu)(如婦聯(lián)、家庭教師指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等)及專業(yè)人員(如家庭教育專家等)保持良好的溝通與合作關(guān)系。
我能夠主動(dòng)收集并分析相關(guān)資料,不斷反思并改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作。
我能夠借助科學(xué)方法研究家庭教育指導(dǎo)的理論與實(shí)踐問(wèn)題。
第三部分 困境與需求
14. 您接受過(guò)哪些類型的有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn)或教育
15. 您喜歡使用哪些方法來(lái)提高您的家庭教育指導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)水平
16. 影響您提升家庭教育指導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的困境有
17. 您認(rèn)為家庭教育指導(dǎo)是否應(yīng)該納入高中教師業(yè)務(wù)考核與晉升指標(biāo)
18. 您認(rèn)為對(duì)于在家庭教育指導(dǎo)方面表現(xiàn)突出的教師,學(xué)校是否應(yīng)該給予抵消課時(shí)量獎(jiǎng)勵(lì)或其他獎(jiǎng)勵(lì)
19. 對(duì)于提升高中教師家庭教育指導(dǎo)專業(yè)素質(zhì),您還有哪些具體的建議或期望
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