2025年第1期氣象雷達技術保障培訓班教學質量調查問卷

尊敬的學員：
衷心感謝您參與本次培訓學員滿意度測評，您的反饋是我們持續(xù)改進教學的重要依據，感謝您對我們工作的支持，謝謝！
1. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程1：天氣雷達業(yè)務規(guī)范解讀及考核要求 謝曉林 觀測與網絡處 高工
2. 課程1：天氣雷達業(yè)務規(guī)范解讀及考核要求謝曉林 觀測與網絡處 高工
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
3. 課程1：天氣雷達業(yè)務規(guī)范解讀及考核要求謝曉林 觀測與網絡處 高工
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
4. 課程1：天氣雷達業(yè)務規(guī)范解讀及考核要求謝曉林 觀測與網絡處 高工
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
5. 課程1：天氣雷達業(yè)務規(guī)范解讀及考核要求謝曉林 觀測與網絡處 高工
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
6. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程2：補短板工程項目管理辦法,補短板工程 X 波段天氣雷達項目驗收流程及相關規(guī)定解讀 羅明堯 重大工程辦 副主任  
7. 課程2：補短板工程項目管理辦法,補短板工程 X 波段天氣雷達項目驗收流程及相關規(guī)定解讀 羅明堯 重大工程辦 副主任
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
8. 課程2：補短板工程項目管理辦法,補短板工程 X 波段天氣雷達項目驗收流程及相關規(guī)定解讀 羅明堯 重大工程辦 副主任
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
9. 課程2：補短板工程項目管理辦法,補短板工程 X 波段天氣雷達項目驗收流程及相關規(guī)定解讀 羅明堯 重大工程辦 副主任
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
10. 課程2：補短板工程項目管理辦法,補短板工程 X 波段天氣雷達項目驗收流程及相關規(guī)定解讀 羅明堯 重大工程辦 副主任
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
11. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程3：電磁環(huán)境測試儀器原理及使用講解 王一林 安誠迅飛 工程師
12. 課程3：電磁環(huán)境測試儀器原理及使用講解王一林 安誠迅飛 工程師
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
13. 課程3：電磁環(huán)境測試儀器原理及使用講解王一林 安誠迅飛 工程師
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
14. 課程3：電磁環(huán)境測試儀器原理及使用講解王一林 安誠迅飛 工程師
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
15. 課程3：電磁環(huán)境測試儀器原理及使用講解王一林 安誠迅飛 工程師
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
16. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程4：電磁環(huán)境測試儀器現場實踐 王一林 安誠迅飛 工程師
17. 課程4：電磁環(huán)境測試儀器現場實踐 王一林 安誠迅飛 工程師
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
18. 課程4：電磁環(huán)境測試儀器現場實踐 王一林 安誠迅飛 工程師
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
19. 課程4：電磁環(huán)境測試儀器現場實踐 王一林 安誠迅飛 工程師
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
20. 課程4：電磁環(huán)境測試儀器現場實踐 王一林 安誠迅飛 工程師
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
21. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程5：X波段天氣雷達原理簡介，重要參數測試方法與儀器儀表使用 顏睿杰 遠望科技 工程師
22. 課程5：X波段天氣雷達原理簡介，重要參數測試方法與儀器儀表使用 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
23. 課程5：X波段天氣雷達原理簡介，重要參數測試方法與儀器儀表使用 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
24. 課程5：X波段天氣雷達原理簡介，重要參數測試方法與儀器儀表使用 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
25. 課程5：X波段天氣雷達原理簡介，重要參數測試方法與儀器儀表使用 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
26. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程6：儀表測試現場實踐 顏睿杰 遠望科技 工程師
27. 課程6：儀表測試現場實踐 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
28. 課程6：儀表測試現場實踐 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
29. 課程6：儀表測試現場實踐 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
30. 課程6：儀表測試現場實踐 顏睿杰 遠望科技 工程師
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
31. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程7：X波段天氣雷達ROSE軟件應用方法 孫劍 華云敏視達雷達（北京）有限公司 高工
32. 課程7：X波段天氣雷達ROSE軟件應用方法 孫劍 華云敏視達雷達（北京）有限公司 高工
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
33. 課程7：X波段天氣雷達ROSE軟件應用方法 孫劍 華云敏視達雷達（北京）有限公司 高工
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
34. 課程7：X波段天氣雷達ROSE軟件應用方法 孫劍 華云敏視達雷達（北京）有限公司 高工
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
35. 課程7：X波段天氣雷達ROSE軟件應用方法 孫劍 華云敏視達雷達（北京）有限公司 高工
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
36. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程8：X波段天氣雷達數據產品應用 周長春 四川省氣象臺 正高
37. 課程8：X波段天氣雷達數據產品應用周長春 四川省氣象臺 正高
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
38. 課程8：X波段天氣雷達數據產品應用周長春 四川省氣象臺 正高
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
39. 課程8：X波段天氣雷達數據產品應用周長春 四川省氣象臺 正高
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
40. 課程8：X波段天氣雷達數據產品應用周長春 四川省氣象臺 正高
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
41. 培訓課程評價——政治紀律
  • 合格
  • 不合格
課程9：x波段應急觀測理論和實踐 郭越凡 氣象探測數據中心 工程師
42. 課程9：x波段應急觀測理論和實踐 郭越凡 氣象探測數據中心 工程師
教學態(tài)度(教學態(tài)度端正、教學準備充分、儀表得體)
0
10
43. 課程9：x波段應急觀測理論和實踐 郭越凡 氣象探測數據中心 工程師
教學內容(重點突出、邏輯清晰、理論聯系實際)
0
50
44. 課程9：x波段應急觀測理論和實踐 郭越凡 氣象探測數據中心 工程師
教學方法(教學方法運用恰當、問題導向、學員參與度高)
0
20
45. 課程9：x波段應急觀測理論和實踐 郭越凡 氣象探測數據中心 工程師
教學效果(學有所獲、激發(fā)思考、推動工作有幫助)
0
20
46. 培訓設計
  • 滿意（9-10分）
  • 一般（6-8分）
  • 不滿意（1-5分）
目標設定
課程設置
師資選配
47. 培訓實施
  • 滿意（9-10分）
  • 一般（6-8分）
  • 不滿意（1-5分）
教學內容
教學方法
時間安排
資料質量
48. 培訓管理
  • 滿意（9-10分）
  • 一般（6-8分）
  • 不滿意（1-5分）
組織管理
教學保障
食宿保障
49. 培訓效果
  • 滿意（9-10分）
  • 一般（6-8分）
  • 不滿意（1-5分）
促進工作
個人收獲
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