2025年陜西省企業(yè)優(yōu)秀班組長素質(zhì)能力提升示范培訓班第十三期

    1.問卷目的：本問卷旨在了解您對本次培訓的滿意情況,請您對教師教學、課程安排、后勤服務等方面提出寶貴的意見和建議，您的回答將對我們未來優(yōu)化培訓內(nèi)容、形式有重要影響。


    2.匿名原則：請放心填寫本問卷，本問卷以匿名方式進行統(tǒng)計分析，不會泄露個人信息。


    3.填寫方式：選擇性問題請根據(jù)下列選項對本次培訓進行評估，滿意度2-10分（最高分10分，最低分2分）；在開放性問題中，請盡量提供詳細和具體的回答，以便我們更好地理解您的觀點和建議。


    感謝您參與本次問卷調(diào)查！您的寶貴意見對我們來說非常重要，我們將認真分析您的反饋，并努力改進我們的課程內(nèi)容、課程安排、培訓服務。

1.請對《新時代金牌班組建設(shè)》課程做出評價

（授課教師：白 楊 副教授）

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

2.請對《勞模精神、勞動精神、工匠精神的傳承與弘揚》課程做出評價

（授課教師：劉湘賓/白楊）

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）
3.請對《學習貫徹習近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述》課程做出評價
（授課教師：王瑛瑛 副教授）
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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

4.請對《如何創(chuàng)建安全管理、標準化示范班組》課程做出評價

（授課教師：楊大波 培訓師）
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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

5.請對《應急救護知識——創(chuàng)建安全型班組》課程做出評價

（授課教師：楊力源 培訓師）
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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

6.請對《培育新質(zhì)生產(chǎn)力——打造數(shù)智化班組》課程做出評價

（授課教師：王超波 講師）
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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

7.請對《新時代班組文化建設(shè)》課程做出評價

（授課教師：王萍 講師）

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

8.請對《從技術(shù)能手到管理高手——班組長的必備能力》課程做出評價

（授課教師：周子棟 講 師）

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

9.請對《班組長的心理健康與調(diào)適》課程做出評價

（授課教師：侯英妮 講師）

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

10.請對《班組精益質(zhì)量管理》課程做出評價

（授課教師：閆海平 講師）

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

11.請對《班組文化賦能與品牌塑造》班組文化展示做出評價

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
教學方式（教學手段多樣，形式生動，過程合理，安排有序）
教學態(tài)度（授課師資工作態(tài)度端正，備課充分，授課嚴謹）

12.請對西安市勞模館現(xiàn)場教學作出評價

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培訓內(nèi)容（實用性強，符合學員特點，有針對性和啟發(fā)性）
培訓方式（培訓手段多樣，形式生動，與培訓內(nèi)容相匹配）
課堂組織（教學過程合理，安排有序，及時關(guān)注學員反饋）

13.您認為本次培訓服務在以下指標對應得分為多少？

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班主任工作
會場環(huán)境及服務
學院住宿及服務
餐飲服務及餐品種類、口味

14.您對本次培訓課程整體設(shè)計與服務的意見和建議？

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