紅花崗區(qū)第十六幼兒園幼小科學(xué)銜接,入學(xué)適應(yīng)情況調(diào)查問卷(一年級家長)
尊敬的家長:
您好!為了更好地了解孩子們升入小學(xué)后的適應(yīng)情況,和幼小銜接效果,幫助我們更有針對性的開展幼小銜接工作,我們特此設(shè)計此份問卷調(diào),您的回答將對我們的研究提供寶貴的參考,感謝您的支持與配合!
1. 學(xué)校(現(xiàn)在就讀小學(xué)):
2. 班級(小學(xué)所在班級):
3. 學(xué)生性別:
4. 原幼兒園名稱:
5. 您認(rèn)為您的孩子現(xiàn)在總體的適應(yīng)情況如何?
A.非常好
B.比較好
C.一般
D.不太好
E.很差
6. 孩子上小學(xué)后,在生活方面對照以下行為,達(dá)到了哪些目標(biāo)?
自主進(jìn)餐
課間完成如廁
與同學(xué)友好相處
主動喝水
根據(jù)需要穿脫衣物
保管并整理好自己的物品
7. 孩子上小學(xué)后,在社會方面對照以下行為,達(dá)到了哪些目標(biāo)?
放學(xué)后能自覺、獨(dú)立完成老師交代的任務(wù)
能每天自己整理小書包
能自己準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品
理解老師的任務(wù)要求,能向家長清晰的轉(zhuǎn)述并主動去做
喜歡自己的班級和學(xué)校
能和同伴友好相處,主動結(jié)交新朋友
8. 您的孩子上小學(xué),在學(xué)習(xí)方面對照以下行為,達(dá)到了哪些目標(biāo)?
上課時間能長達(dá)40分鐘,能堅持
能遵守課堂紀(jì)律,專心聽講
能適應(yīng)小學(xué)老師的教育教學(xué)方法與態(tài)度
能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏
能主動完成作業(yè)
能承受學(xué)業(yè)壓力
9. 孩子入小學(xué)后,心理適應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)?
有一定的受挫能力和自信心
不驕不躁
自我保護(hù)意識
集體觀念,懂得顧全大局
基本的思維方式,與人溝通能力
10. 為幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活,您為幼小銜接做了哪些準(zhǔn)備?
閱讀相關(guān)書籍
聽相關(guān)教育講座
規(guī)范孩子作息時間
和孩子討論入學(xué)問題
帶孩子運(yùn)動,形成習(xí)慣
教孩子寫字,學(xué)習(xí)拼音、漢字
配合老師完成相關(guān)的小任務(wù)
在家購買幼小銜接的試卷,讓孩子完成
11. 您知道提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識并以寫字為主這種小學(xué)化學(xué)習(xí)模式對學(xué)前兒童的危害嗎?
扼殺孩子天性,剝奪孩子快樂
不利于孩子身體正常發(fā)育,危害孩子身體健康
阻礙孩子大腦發(fā)育,錯過了幼兒教育的關(guān)鍵期
讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒
干擾了小學(xué)的教學(xué)秩序,參差不齊,老師難以教學(xué),不規(guī)范,后期很難糾正
缺乏后勁,不利于持續(xù)發(fā)展
12. 您認(rèn)為在什么時候進(jìn)行幼小銜接工作最合適?
幼兒園小班
幼兒園中班
幼兒園大班
從幼兒園大班畢業(yè)后的暑假
13. 在幼小銜接里,您認(rèn)為孩子最需要培養(yǎng)的是什么?
喜歡運(yùn)動
學(xué)習(xí)興趣
傾聽能力
自理能力
良好的習(xí)慣養(yǎng)成
社會交往能力
關(guān)愛他人
主動表達(dá)自己的需求,大膽表現(xiàn)自己
14. 您認(rèn)為孩子在幼兒園獲得的哪些發(fā)展最為重要?
漢語拼音,數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)知識
自理能力
學(xué)習(xí)興趣
良好習(xí)慣,喜歡運(yùn)動
主動交朋友,關(guān)愛他人
主動表達(dá)自己的需求,敢于大膽表現(xiàn)自己
15. 對照您的孩子,在入學(xué)身心準(zhǔn)備上,您認(rèn)為我園達(dá)到了以下哪些?
建立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)
幫助孩子初步了解小學(xué)生活
建立良好的情緒狀態(tài)
樹立強(qiáng)烈的自信心
培養(yǎng)幼兒喜歡運(yùn)動的習(xí)慣
16. 對照您的孩子,在入學(xué)的生活準(zhǔn)備上,您認(rèn)為我園達(dá)到了以下哪些?
養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)任務(wù)意識
樹立良好的時間觀念
增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力
培養(yǎng)孩子耐心與專注力
17. 對照您的孩子,在入學(xué)的社會準(zhǔn)備上,您認(rèn)為我園達(dá)到了以下哪些?
營造良好的社交氛圍,鼓勵孩子與他人交往合作?
培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識
注意文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng),主動與同伴、老師問好
18. 對照您的孩子,在入學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備上,您認(rèn)為我園達(dá)到了以下哪些?
創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
注重培養(yǎng)閱讀能力
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)啟蒙
19. 您認(rèn)為目前我園在幼小銜接上有哪些問題,提出您的評價和建議
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