中億新村幼兒園家庭教育調(diào)查問卷
尊敬的家長朋友們：
您好！為更好地了解您在育兒過程中的實際需求，搭建更有效的家園溝通橋梁，助力孩子健康成長，我們特開展本次調(diào)查。問卷答案無對錯之分，您的真實反饋對我們至關(guān)重要，感謝您抽出寶貴時間參與填寫！
一、基本信息
1. 1.?孩子姓名：__________
2.?孩子所在班級：__________
二、育兒過程中的問題與困惑
1、在孩子的幼兒園學(xué)習與成長中，您最關(guān)注的
3
個核心方向是什么？（可多選，若選項外有其他需求，可補充至
“其他”
欄）
習慣養(yǎng)成（如規(guī)律作息、自主整理、社交禮儀等）
能力培養(yǎng)（如邏輯思維、創(chuàng)造力、語言表達、運動協(xié)調(diào)等）
情感與心理建設(shè)（如抗挫折能力、情緒管理、安全感建立等）
健康體能（如身體素質(zhì)、運動能力、體育精神等）
知識啟蒙（如基礎(chǔ)數(shù)理、語言識字、藝術(shù)感知等）
個性化關(guān)注（如針對孩子興趣
/
特長的引導(dǎo)、特殊需求的適配等）
3. □ 其他：____________________
2、您在孩子生活習慣培養(yǎng)方面（如飲食、睡眠、衛(wèi)生等）遇到的主要問題是？（可多選）
挑食、偏食嚴重，難以引導(dǎo)
入睡困難、作息不規(guī)律
不愛洗手、刷牙等衛(wèi)生習慣差
依賴性強，不會自己穿衣、整理玩具
無明顯問題
其他
3、孩子情緒管理與社交能力發(fā)展方面，您最困惑的是？（可多選）
容易發(fā)脾氣、哭鬧，不會表達情緒
膽小內(nèi)向，不敢主動和同伴交往
與同伴發(fā)生矛盾時，不知如何引導(dǎo)解決
面對挫折易退縮，抗挫能力弱
無明顯問題
其他
?
4、在孩子行為習慣與規(guī)則意識培養(yǎng)上，您存在哪些困擾？（可多選）
注意力不集中，做事情三分鐘熱度
不遵守家庭或幼兒園規(guī)則，任性固執(zhí)
愛哭鬧、撒嬌達成需求
缺乏分享意識，獨占欲強
無明顯問題
其他
5、孩子學(xué)習興趣與能力啟蒙方面，您的主要疑問是？（可多選）
不知如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
對數(shù)學(xué)、語言等啟蒙內(nèi)容無從下手
擔心過早學(xué)習影響孩子興趣
孩子對學(xué)習類活動不感興趣
無明顯問題
其他
6、面對孩子的負面行為（如說謊、打人、頂嘴等），您的處理難點是？
不知正確的引導(dǎo)方法，容易急躁批評
說教無效，孩子不配合
家庭內(nèi)部教育方式不一致，難以統(tǒng)一
其他
7、您在育兒過程中還遇到過上述未提及的問題嗎？請具體說明：
三、需要的幫助與支持
1.?您希望我們通過哪些形式提供育兒指導(dǎo)？（可多選）
專題講座（如情緒管理、習慣培養(yǎng)等）
一對一育兒咨詢
育兒文章、手冊等書面材料
短視頻教程
家長經(jīng)驗分享會
親子活動實操指導(dǎo)
其他
?
2.?您最希望我們重點講解哪些育兒主題？（可多選，按需求程度排序，1為最需）
幼兒情緒識別與引導(dǎo)技巧
良好生活習慣的科學(xué)培養(yǎng)方法
社交能力提升策略
專注力與學(xué)習興趣啟蒙
家庭規(guī)則建立與執(zhí)行
隔代教育矛盾的化解
其他
?
3.?您希望我們提供的家園共育活動應(yīng)側(cè)重哪些方面？（可多選）
親子互動技巧學(xué)習
家長與教師的溝通交流
孩子在園情況的深度反饋
家庭育兒問題的集體探討
其他
4.?除上述內(nèi)容外，您還需要我們提供哪些其他幫助？
5.您希望幼兒園在 “家園互動” 模式上做出哪些創(chuàng)新或優(yōu)化？（可結(jié)合自身需求具體說明，例如互動頻率、形式、內(nèi)容等）
6.站在幼兒園未來 1-3 年發(fā)展的角度，您認為我們最需要提升或新增的服務(wù)、課程或設(shè)施是什么？（如特色課程、課后托管、環(huán)境安全、數(shù)字化服務(wù)等，可自由闡述）
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