均安中心幼兒園關(guān)于大班幼兒升讀小學一年級適應性情況的\n家長問卷調(diào)查

尊敬的家長：

          您好！

          時光飛逝，您的孩子成為一名小學生已經(jīng)有兩個月了。這兩個月是孩子成長過程中的一個重要適應期。為了全面、深入地了解孩子們在身心、情感、生活、交往和學習等方面的適應狀況，以便我園更有針對性地開展幼小銜接工作，幫助每一位孩子順利從幼兒園過渡到小學，享受校園生活、健康快樂成長，我們特此進行本次問卷調(diào)查。

        本問卷所有信息將嚴格保密。請您根據(jù)孩子入學兩個月以來的實際表現(xiàn)，如實填寫。您的寶貴意見是我們工作的重要參考。

衷心感謝您的支持與配合！

第一部分:基本信息
1. 孩子性別
2. 您孩子的姓名：
3. 您是孩子的:
4. 你的孩子現(xiàn)在就讀哪所小學
第二部分:適應性情況調(diào)查（請根據(jù)您孩子入學兩個月來的實際情況，選擇最適合的選項）
一、身心與情緒適應：關(guān)注孩子的內(nèi)在感受與情緒狀態(tài)

5. 孩子總體上情緒愉悅，喜歡上小學
6. 孩子能主動并積極地與家長分享學校的見聞和趣事
7. 提到老師和同學時，態(tài)度是友好和喜愛的
8. 在面對學業(yè)或交往的小挫折時，能較快平復情緒，不輕易哭鬧
9. 食欲和睡眠狀況良好，沒有因為上學出現(xiàn)明顯身體不適（如無故腹痛、頭痛）
10. 喜歡參加體育活動，假期能保持運動的習慣
二、生活與作息適應（關(guān)注孩子的獨立生活與常規(guī)習慣）

11. 已完全適應小學作息，早晨能按時起床
12. 已適應沒有長時間午睡或能在校進行短暫午休
13. 能獨立、專心地在規(guī)定時間內(nèi)吃完午飯，不挑食。
14. 課間休息時，能自覺完成喝水、上廁所等需要。
15. 具備基本的生活自理能力（如自己穿脫外套、系鞋帶、整理文具）。
16. 能夠根據(jù)第二天的課程表，在提醒下自己整理書包和所需物品。
三、交往與社交適應（關(guān)注孩子的人際關(guān)系與集體融入）

17. 能主動與同學交流，并已經(jīng)交到了固定的好朋友。
18. 懂得在學習或游戲中與同伴輪流、分享和合作。
19. 尊敬老師，能主動向老師問好，并能聽從老師的指令。
20. 愿意參與班級集體活動，有集體榮譽感。
四、學習與任務適應（關(guān)注孩子的學習習慣與任務意識）

21. 能夠適應40分鐘的課堂，大部分時間能保持坐姿和專注。
22. 上課時能認真聽講，并能回答老師的簡單提問。
23. 能清楚地記住并轉(zhuǎn)述老師布置的任務（作業(yè)、帶物品等）。
24. 能獨立或在家長稍作提醒下，按時完成作業(yè)）。
25. 寫字、握筆姿勢正確，能保持作業(yè)本的整潔。
26. 經(jīng)過兩個月的適應，你認為您的孩子表現(xiàn)最出色、進步最明顯的方面是什么？請簡要描述。
27. 目前，您感覺孩子在適應過程中，最大的挑戰(zhàn)或困擾是什么？
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