黨建引領(lǐng)下高校師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)調(diào)查問卷(教師卷)
本問卷旨在了解黨建引領(lǐng)下高校師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)現(xiàn)狀,重點(diǎn)調(diào)研課程思政黨建元素融入情況及黨支部組織功能發(fā)揮。問卷匿名填寫,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答。
1. 您的性別
男
女
2. 您的年齡
請(qǐng)選擇
3. 您的政治面貌
中共黨員
預(yù)備黨員
共青團(tuán)員
民主黨派
群眾
4. 您的民族
漢族
少數(shù)民族
5. 您的身份
本科生
碩士研究生
博士研究生
青年教師
行政人員
6. 您認(rèn)為課程思政建設(shè)中黨建元素的融入情況如何?
非常不足
較不足
一般
較好
非常好
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
教學(xué)方法創(chuàng)新
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
教師示范作用
考核評(píng)價(jià)體系
7. 您對(duì)所在黨支部下列組織功能的認(rèn)同程度
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
政治理論學(xué)習(xí)組織
師生思想引領(lǐng)作用
民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)功能
師生訴求反映渠道
實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)
8. 黨支部組織的跨民族師生交流活動(dòng)效果如何?
非常差
較差
一般
較好
非常好
理論政策宣講
民族文化體驗(yàn)
學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目
主題黨日活動(dòng)
9. 您認(rèn)為黨員教師在鑄牢中華民族共同體意識(shí)建設(shè)中示范作用的發(fā)揮程度
非常不足
1
2
3
4
5
非常好
10. 您參與過哪些黨支部組織的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)?
民族節(jié)日慶祝
雙語教學(xué)實(shí)踐
民族文化講座
民族學(xué)生幫扶
民族課題研究
11. 您對(duì)下列黨建與專業(yè)教育融合方式的認(rèn)同程度
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
課程案例融入
科研項(xiàng)目結(jié)合
社會(huì)實(shí)踐滲透
榜樣示范引領(lǐng)
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播
12. 您所在黨支部開展民族政策學(xué)習(xí)的頻率
每月2次以上
每月1次
每季度1次
半年1次
從未開展
13. 您認(rèn)為當(dāng)前師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)建設(shè)需要加強(qiáng)哪些方面?
非常不需要
較不需要
一般
較需要
非常需要
價(jià)值引領(lǐng)機(jī)制
文化交流平臺(tái)
學(xué)業(yè)支持體系
生活關(guān)懷措施
實(shí)踐育人渠道
14. 您對(duì)黨支部處理民族學(xué)生特殊需求的滿意度
非常不滿意
1
2
3
4
5
非常滿意
15. 您認(rèn)為當(dāng)前課程思政建設(shè)存在的突出問題
非常嚴(yán)重
較嚴(yán)重
一般
較輕
不存在
黨建元素機(jī)械植入
教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際
教學(xué)方法單一陳舊
教師政治素養(yǎng)不足
考核評(píng)價(jià)流于形式
16. 您希望黨支部在哪些方面加強(qiáng)組織建設(shè)?
理論學(xué)習(xí)深度
實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新
訴求響應(yīng)速度
民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)
青年教師發(fā)展
17. 您認(rèn)為下列因素對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)形成的影響程度
非常小
較小
一般
較大
非常大
黨的理論教育
民族文化認(rèn)同
師生互動(dòng)質(zhì)量
校園文化氛圍
社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)
18. 您認(rèn)為加強(qiáng)師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)建設(shè)最有效的載體
課程教學(xué)
科研項(xiàng)目
社會(huì)實(shí)踐
黨團(tuán)活動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
19. 您對(duì)下列黨建促團(tuán)結(jié)舉措的期待程度
非常不期待
不期待
一般
期待
非常期待
民族學(xué)生黨員培養(yǎng)
雙語黨課開發(fā)
跨文化能力培訓(xùn)
民族地區(qū)社會(huì)實(shí)踐
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步評(píng)選
20. 您希望黨支部加強(qiáng)哪些服務(wù)功能?
學(xué)業(yè)指導(dǎo)
就業(yè)幫扶
心理疏導(dǎo)
生活關(guān)懷
權(quán)益維護(hù)
21. 您認(rèn)為下列要素對(duì)師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的影響程度
非常小
較小
一般
較大
非常大
共同理想信念
共享價(jià)值追求
互助成長實(shí)踐
有效溝通機(jī)制
制度保障體系
22. 您參與民族學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶的情況
從未參與
參與1次
參與2-3次
參與4-5次
參與5次以上
23. 您對(duì)黨支部下列工作的滿意度
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
政治引領(lǐng)作用
民族團(tuán)結(jié)工作
師生訴求響應(yīng)
實(shí)踐活動(dòng)組織
先進(jìn)典型培育
24. 您對(duì)構(gòu)建師生鑄牢中華民族共同體
意識(shí)的信心程度
非常沒信心
1
2
3
4
5
非常有信心
25. 您對(duì)加強(qiáng)黨建引領(lǐng)下師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)建設(shè)的意見建議
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷