小學生學習心理問卷調(diào)查

親愛的同學：

       你好！這是一份關于小學生學習心理的問卷，我們誠摯邀請你參與本次調(diào)查。所有資料僅用于學術研究，我們對你的信息和回答嚴格保密，請根據(jù)實際情況和真實感受放心填寫。填寫過程中有不明白的地方可以舉手示意。你的回答對我們非常重要，十分感謝你的配合！


西南大學教育學部

2025年10月

1.

尊敬的參與者：

       您好！感謝您愿意參與我們的問卷調(diào)查。在您開始回答問題之前，請您仔細閱讀以下內(nèi)容，并確保您充分理解并同意參與本次調(diào)查。

研究目的：本次問卷調(diào)查旨在收集關于小學生學習心理的信息，以便我們能夠更好地了解相關情況，并為相關研究和決策提供參考。

參與方式：您將被要求回答一系列與學習心理和想法相關的問題。

風險和利益：本次問卷調(diào)查不涉及任何風險，但可能會消耗您一些時間和精力。通過參與調(diào)查，您將有機會對自己的學習心理和情緒進行表達，為相關研究和決策提供寶貴的信息。

保密和隱私：我們將嚴格保護您的個人信息，確保其安全性和保密性。您的回答將僅用于研究目的，并不會用于商業(yè)目的。在研究結果中，我們會以匯總的形式呈現(xiàn)，不會透露任何能夠識別您個人身份的信息。

自愿參與：您的參與是完全自愿的，您有權隨時中斷或退出問卷調(diào)查，而不會受到任何處罰或不利影響。

       如果您對本次問卷調(diào)查有任何疑問或需要更多信息，請隨時與我們聯(lián)系。如果您同意參與本次調(diào)查，請在下方選擇同意表示您已經(jīng)閱讀并理解了以上內(nèi)容，并同意參與本次問卷調(diào)查。

2.
你的姓名:
3. 你的年級班級：（例：三（1））
4. 你的年齡:
5. 你的性別:
6. 是否為獨生子女:
7. 共同居住成員:（可多選）
8. 父親的受教育水平:
9. 母親的受教育水平:
10. 父親的職業(yè)最接近哪一類:
11. 母親的職業(yè)最接近哪一類:
12. 你感知到的父母期望是怎樣的？
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
父母很關注我的學習成績
父母期望我考試能在全班前幾名
父母期望我能有更好的成績
父母期望我將來至少要有大學學歷 
父母期望我未來很有成就
父母期望我將來有很高的社會地位
父母期望我將來能賺很多錢
父母期望我將來能成為某領域的專家
父母期望我在生活中要尊老愛幼
父母期望我做個正直的人
父母認為我有幫助別人的熱誠是很重要的
父母關注我的身體健康問題
父母鼓勵我要養(yǎng)成愛運動的好習慣
父母希望我的生活作息能有規(guī)律
父母認為我養(yǎng)成良好的飲食習慣是很重要的
父母認為我定期接受健康檢查是很重要的
父母希望我有適當?shù)木徑鈮毫Φ姆椒?/div>
父母希望我能夠德智體全面發(fā)展
13. 你感覺父母對自己社會交往的期望是什么樣的？
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
父母并不期望我有很多好朋友
父母并不在意我在學校的人緣是否良好
父母并不在意我是否愿意主動和他人交朋友 
父母并不鼓勵我去關心、幫助同學
父母并不在意我在學校能不能和同學友好相處
父母并不在乎我是否和老師積極互動地交流
14. 你對自己的期望是怎樣的？
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
我期望我的成績是班里前幾名
我期望我能有好的學習習慣
我期望我能有高的學習效率
我期望我能更踏實地學習
我期望將來一定要考上大學
我期望我將來最好能讀到博士
我期望我將來能出國留學
我經(jīng)常思考和計劃未來的職業(yè)
我期望將來有很高的社會地位
我期望將來能賺很多錢
我期望將來能成為某領域的專家
我期望我是個活潑、開朗、外向的人
我期望我是個心胸寬廣的人
我期望我是個誠實、正直的人
我期望我有獨立的性格、思想和見解
我期望我能開心、快樂地生活每一天
我期望我未來的生活平靜、舒適
我期望我能生活得轟轟烈烈
我期望我的生活中沒有壓力
我期望我的生活充滿挑戰(zhàn)和刺激
我期望擁有一份平平淡淡的生活
15. 你對自己社會交往方面的期望是什么？
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
我并不期望有很多好朋友
我并不期望在學校要有好人緣
我并不愿意主動和他人交朋友
我并不期望能和朋友分享快樂
我并不期望能得到朋友的理解和關心
我并不期望能和老師積極、互動地交流
我并不期望能得到父母的理解和支持
16. 你對以下問題的看法是怎么樣的？
  • 是
  • 否
你夜里睡覺時，是否總想著明天的功課？
老師向全班提問時，你是否覺得是在提問自己而感到不安？
你是否一聽說“要考試”心里就緊張？
你考試成績不好時，心里是否感到不安？
你學習成績不好時，是否總是提心吊膽？
考試時，當你想不起來原先掌握的知識，是否會感到焦慮？
考試后，在沒有知道成績之前，你是否總是放心不下？
你是否一遇到考試，就擔心會考砸？
你是否希望考試能順利通過？
你在沒有完成任務之前，是否總擔心完不成任務？
你當著大家的面朗讀課文時，是否總是怕讀錯？
你是否認為學校里得到的學習成績總是不大可靠的？
你是否認為你比別人更擔心學習？
你是否做過考試考砸了的夢？
你是否做過學習成績不好時，受到父母或老師訓斥的夢？
17. 你對下面的說法是怎樣看待的？
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
我覺得一個人聰明不聰明是先天決定的，后天很難改變
像畫畫、音樂這樣的藝術才能，很大程度上依賴于與生俱來的天賦
如果一個人很聰明，他不用怎么努力就能在學習上取得好成績
我認為一件事情要想做到出色，天賦比努力起著更關鍵的作用
我覺得看不懂的公式或單詞只要背下來就行，深入理解的能力不是所有人都有的
期末考試沒考好，我會覺得“我不夠聰明”“我不行”，很難振作起來
因為成績不理想而難過時，我感覺自己沒辦法趕走這種壞心情
學習壓力帶來的緊張和焦慮，常常會持續(xù)很久，我覺得自己很難控制它
18. 你對下面這些說法是怎么認為的？
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
我相信不管現(xiàn)在我的能力怎么樣，我總是能夠通過努力來顯著地提升它
通過足夠的練習，大多數(shù)人都能學會像彈琴、游泳這樣的技能
我認同“大腦像肌肉”的比喻，越是經(jīng)常鍛煉、越會變得強大
我覺得不管是跑步還是算術，持續(xù)的努力都能讓我從“會”到“精”
我認為經(jīng)過不斷的努力，一個人可以在他原本不擅長的領域取得明顯進步
即使一次重要考試沒考好，我也能很快調(diào)整好自己的情緒，積極準備下一次考試 
因為學習上的煩惱心情不好時，我可以做些事情讓自己感覺放松一些
遇到學習困難，我相信自己可以調(diào)整好情緒，不被壞心情影響生活
發(fā)回作業(yè)或試卷后，我會立即關注錯題，認真想想為什么寫錯，并把它當作寶貴的學習機會
如果我考砸了，我會首先反思學習方法是不是不合適，并及時調(diào)整
遇到難題時，我會積極嘗試用畫圖、舉例子等不同方法去尋找答案
即使可能失敗，我也愿意主動挑戰(zhàn)有難度的新任務
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