佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園垃圾分類情況調(diào)查問卷
1. 您的身份是？
A 學(xué)生
B 教職工
C 其他
2. 您是否了解校園內(nèi)垃圾分類的相關(guān)規(guī)定？
A 非常了解
B 比較了解
C 一般
D 不太了解
E 完全不了解
3. 您在校園內(nèi)投放垃圾時，是否會主動進(jìn)行分類？
A 每次都會
B 大部分時候會
C 偶爾會
D 很少會
E 從不
4. 您認(rèn)為校園內(nèi)垃圾分類設(shè)施（如分類垃圾桶）的數(shù)量是否充足？
A 非常充足
B 比較充足
C 一般
D 不太充足
E 非常不充足
5. 您在校園內(nèi)常見的未正確分類的垃圾類型有哪些？
A 可回收物（如廢紙、塑料瓶）
B 廚余垃圾（如食堂剩菜、果皮）
C 有害垃圾（如電池、過期藥品）
D 其他垃圾（如紙巾、塑料袋）
E 不清楚
6. 您認(rèn)為影響校園垃圾分類效果的主要原因有哪些？
A 分類設(shè)施標(biāo)識不清晰
B 個人分類意識不足
C 缺乏有效的監(jiān)督和引導(dǎo)
D 垃圾清運(yùn)不及時導(dǎo)致混裝
E 分類知識宣傳不到位
F 其他
7. 您在校園內(nèi)接觸過哪些垃圾分類宣傳教育活動？
A 主題班會或講座
B 宣傳海報或橫幅
C 校園廣播或公眾號文章
D 志愿者現(xiàn)場引導(dǎo)
E 從未接觸過
8. 您認(rèn)為校園垃圾分類工作的重要性如何？
非常不重要
1
2
3
4
5
非常重要
9. 請對校園內(nèi)以下垃圾分類相關(guān)設(shè)施的現(xiàn)狀進(jìn)行評價
非常差
較差
一般
較好
非常好
分類垃圾桶的標(biāo)識清晰度
分類垃圾桶的分布合理性
分類垃圾桶的清潔程度
10. 請對以下校園垃圾分類管理工作的效果進(jìn)行評價
1
2
3
4
5
垃圾分類知識普及效果
學(xué)生參與垃圾分類的積極性
垃圾分類后的清運(yùn)處理規(guī)范性
11. 若學(xué)校計劃改進(jìn)垃圾分類工作，您認(rèn)為以下哪些措施優(yōu)先級最高？（從高到低排序）
A 增加分類垃圾桶數(shù)量并優(yōu)化布局
B 加強(qiáng)垃圾分類知識宣傳教育
C 建立垃圾分類監(jiān)督和激勵機(jī)制
D 提高垃圾桶標(biāo)識的清晰度和統(tǒng)一性
E 定期組織垃圾分類志愿活動
12. 您對校園垃圾分類工作還有哪些具體的建議或意見？
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