雙塔鎮(zhèn)中心幼兒園\n教師心理健康測評調查表
本問卷調查旨在了解教師及保育人員的心理健康狀況,以便評估教師的工作壓力和需求,從而提高工作效率和幸福感,請教師們在填寫問卷時如實回答,我們將嚴格保密所有信息。
1. 您的年齡段:
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
2. 作為一名幼兒教師,您認為?
沒有什么壓力
有一點點壓力
壓力比較大
3. 如果您的壓力大,原因是?
園所對老師要求嚴格
工作繁雜,任務量大
工資待遇問題
家長與領導的需求過多
個人性格因素
其他
4. 當您感覺到有壓力時,一般會如何處理?
分析問題,并積極采取措施解決
向家人,朋友或同事傾訴,緩解壓力
通過做自己喜歡的事情緩解壓力(如購物,運動等)
不采取任何措施
5. 您是否有打罵,體罰幼兒現象?
偶爾會
經常會
不會
6. 在工作生活中,您是否會控制不住發(fā)脾氣?
從未如此
偶爾如此
經常如此
7. 面對幼兒隨時出現的各種問題您是否感到焦慮?
是
否
8. 幼兒園的人際關系您處理的比較棘手的是?
與幼兒的關系
與家長的關系
與同事的關系
都比較和諧
9. 一系列教師評比,您是否感到壓力很大?
壓力很大
壓力比較大
感覺一般
10. 為維護您在幼兒心中的形象,您是否會過分限制、約束自己或經常自我責備?
是
否
11. 對幼兒及家長對自己的評價?
不在意
一般在意
很在意
12. 您覺得幼兒園目前的人文環(huán)境如何?
非常好
一般,要加強建設
很差,讓人不滿
13. 下列措施中,哪項最符合目前幼兒園給您的感覺?
非常溫暖,像一個大家庭
只是個工作場所而已
不一定,時常會改變
14. 您覺得幼兒園需要增設教師心理健康培訓課程嗎?
需要,教師心理健康急需關注
有一定的道理,教師心理健康也很重要
無所謂,沒感覺
沒有意義
15. 您對您目前工作現狀感覺是
手上工作太多,無法應付
擔心別人對自己工作表現的評價
遇到挫敗時很容易發(fā)脾氣
需要借助外物來抑制不安的情緒
非常滿意現狀,覺得很有成就感
其他
16. 當您有不良情緒時您會怎樣處理
分析問題,并積極采取措施解決
向家人,朋友或同事傾訴,緩解壓力
使用暴力或者極端行為
不采取任何措施
17. 您認為影響您情緒的因素有
生活因素
工作因素
人際關系
個人健康狀況
18. 您認為影響幼兒教師心理健康的因素有哪些
負性事件頻發(fā),公眾認可度低
職業(yè)成就勞動付出不同步,不均衡
個人心理承受能力
人際關系復雜,工作缺乏激情
其他
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