農村初中生英語聽力學習障礙調查問卷
聽力是學習英語必不可少的環(huán)節(jié),對于初中生來說,聽力占有十分重要的地位。此問卷旨在調查學生在聽力學習中存在的障礙,從而有針對的解決。請大家認真填寫此問卷,非常感謝你的配合。
1. 你目前就讀的年級是?
初一
初二
初三
2.你是否來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農村地區(qū)
是
否
3. 你每周英語聽力課程的課時數(shù)量大約是?
1節(jié)
2節(jié)
3節(jié)及以上
4. 你認為自己的英語聽力水平處于什么等級?
優(yōu)秀(能輕松聽懂各類材料)
良好(大部分簡單材料能聽懂)
一般(只能聽懂部分簡單內容或個別單詞、短語)
較差(基本聽不懂)
5.你平時接觸的英語聽力材料類型有哪些?
課本配套錄音
英語聽力練習冊
英語動畫片或電影片段
英語歌曲
英語廣播或播客
英語在線課程視頻
其他
6.你對英語聽力學習的興趣程度
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
7.進行英語聽力測試前,你是否會感到緊張焦慮
非常緊張
比較緊張
有點緊張
完全不緊張
8. 你自身在英語聽力學習中遇到的主要障礙有哪些?
詞匯量不足,很多單詞不認識
語法知識薄弱,聽不懂句子結構
發(fā)音不準確,難以識別正確讀音
注意力容易分散,無法集中
缺乏聽力練習的興趣和動力
記憶力不好,聽過就忘
聽不懂時容易緊張焦慮
9.聽到陌生單詞時,你是否能根據(jù)上下文推測含義
經常能
偶爾能
幾乎不能
10.你在聽對話或短文時,能否快速抓住核心信息(如時間、地點、人物、事件等)
完全能
大部分能
偶爾能
完全不能
11.你是否能區(qū)分英語中的連讀、弱讀、失去爆破等語音現(xiàn)象
完全能
大部分能
偶爾能
完全不能
12.你是否會因為注意力不集中而錯過聽力關鍵信息
經常會
偶爾會
幾乎不會
13.你在聽英語時,是否會受到母語思維的干擾
經常會
偶爾會
幾乎不會
14.當聽力內容難度超過你的聽力水平時,你會感到緊張嗎?
經常會緊張
偶爾會緊張
完全不緊張
15.老師是否會針對聽力技巧進行專門講解(如預測、抓關鍵詞)
經常講解并練習
偶爾講解
從不講解
16.老師是否會對學生的聽力錯誤進行針對性講解和糾正
每次都會
經常會
偶爾會
從不
17.你認為老師講解的聽力方法是否有效
非常有效
比較有效
一般
不太有效
完全無效
18.你希望老師在聽力教學中增加哪些內容
基礎詞匯講解
語音現(xiàn)象訓練
聽力技巧指導
不同口音材料練習
趣味聽力素材(如歌曲、動漫)
其他
19.學習環(huán)境對聽力練習的影響
安靜無干擾,適合練習
偶爾有干擾(如噪音、他人活動)
頻繁受干擾,無法專注
無固定練習環(huán)境
20.家庭是否支持你的英語聽力學習(如提供設備、鼓勵練習)
非常支持
比較支持
一般
不太支持
完全不支持
21.你認為學校在英語聽力教學方面最需要改進的是(可多選)
增加聽力課時
更新聽力設備(如音響、播放設備)
提供更多課外資源
加強老師培訓
其他
22. 當你在聽力學習中遇到困難時,你通常會優(yōu)先選擇哪些解決方式?(從最常用到最不常用排序)
向老師請教
和同學討論
反復聽錄音材料
查閱詞典或筆記
放棄,不再嘗試
自己上網查找相關資料
你認為自己在英語聽力學習中遇到的最大困難是什么?
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