大學(xué)生就業(yè)能力調(diào)查問卷

 性別：
專業(yè)類別：
 就業(yè)規(guī)劃:
年級(jí)：
是否有實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
對(duì)本專業(yè)的核心課程、培養(yǎng)目標(biāo)的了解程度
完全不了解(0)
完全了解(10)
專業(yè)學(xué)習(xí)與未來就業(yè)關(guān)聯(lián)度”的看法
無關(guān)聯(lián)(0)
有關(guān)聯(lián)(10)
目前在就業(yè)規(guī)劃上遇到的主要困難（可多選）
?是否希望學(xué)校提供就業(yè)規(guī)劃相關(guān)指導(dǎo)：
參與專業(yè)相關(guān)講座、行業(yè)分享會(huì)的頻率
為探索專業(yè)就業(yè)方向所做的準(zhǔn)備（可多選）：
就業(yè)準(zhǔn)備痛點(diǎn)
  • 是
  • 否
簡(jiǎn)歷撰寫：不知如何突出優(yōu)勢(shì)，吸引HR關(guān)注
面試應(yīng)對(duì)：缺乏面試技巧，面對(duì)提問容易緊張、回答不流暢
崗位匹配：不清楚自身能力與目標(biāo)崗位的匹配度，難以選擇合適崗位
行業(yè)知識(shí)：對(duì)目標(biāo)行業(yè)的業(yè)務(wù)模式、崗位要求了解不足
職業(yè)規(guī)劃：沒有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，對(duì)未來就業(yè)方向迷茫
通用技能
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
溝通能力：能清晰表達(dá)觀點(diǎn)，準(zhǔn)確理解他人需求
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：可與團(tuán)隊(duì)成員高效配合，完成共同目標(biāo)
問題解決能力：面對(duì)問題能快速分析原因并提出解決方案
學(xué)習(xí)能力：能快速掌握新知識(shí)、新技能
時(shí)間管理能力：可合理規(guī)劃時(shí)間，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)
專業(yè)技能
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
專業(yè)理論掌握：熟練掌握本專業(yè)核心理論知識(shí)
專業(yè)工具運(yùn)用：能熟練使用本專業(yè)常用工具/軟件（如Word、Excel等）
專業(yè)實(shí)踐能力：可將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際案例/項(xiàng)目中
行業(yè)動(dòng)態(tài)了解：清楚本專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與最新動(dòng)態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 完全符合
抗壓能力：面對(duì)就業(yè)壓力、任務(wù)壓力能保持良好心態(tài)
職業(yè)規(guī)劃能力：明確自身職業(yè)方向，有清晰的短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)
責(zé)任心：對(duì)待學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)及潛在工作任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)
職業(yè)禮儀認(rèn)知：了解職場(chǎng)基本禮儀規(guī)范（如商務(wù)溝通禮儀、面試禮儀等）
期望的培訓(xùn)內(nèi)容（最少選擇一項(xiàng)）
偏好的培訓(xùn)形式（最少選擇一項(xiàng)）
您對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)還有其他需求或建議嗎？請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懀?/legend>
更多問卷 復(fù)制此問卷