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學(xué)業(yè)自我效能感量表
1、你的姓名/學(xué)號(hào):
2、我相信自己有能力在學(xué)習(xí)上取得好成績。
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3、我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
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4、和班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)能力是比較強(qiáng)的。
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5、我認(rèn)為我能夠在課堂上及時(shí)掌握老師所講授的內(nèi)容。
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6、我認(rèn)為我能夠?qū)W以致用。
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7、和班上其他同學(xué)相比，我對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解更廣泛些。
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8、我喜歡選擇富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。
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9、我認(rèn)為自己能夠很好地理解書本上的知識(shí)及學(xué)生所傳授的內(nèi)容。
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10、我經(jīng)常選擇那些雖然難卻能夠從中學(xué)到知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，哪怕需要付出更多的努力。
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11、即使我在某次考試中的成績很不理想，我也能平靜地分析自己在考試中所犯的錯(cuò)誤。
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12、不管我的學(xué)習(xí)成績好與壞，我都從不懷疑自己的學(xué)習(xí)能力。
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13、我總喜歡通過自問自答的方式來檢驗(yàn)自己是否已掌握了所學(xué)的內(nèi)容。
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14、當(dāng)我思考某一問題時(shí)，我能夠?qū)⑶昂笏鶎W(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來思考。
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15、我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己雖然在閱讀書本卻不知道它講的是什么意思。
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16、閱讀書本時(shí)我能夠?qū)⑺喿x的內(nèi)容與自己已掌握的知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行思考。
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17、我發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)總是開小差以致于不能認(rèn)真聽講。
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18、我常常不能準(zhǔn)確地歸納出所閱讀內(nèi)容的主要意思。
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19、我總是在書本或筆記本上劃出重點(diǎn)部分以幫助學(xué)習(xí)。
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20、當(dāng)我為考試而復(fù)習(xí)時(shí)，我能夠?qū)⑶昂笏鶎W(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
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21、課堂上做筆記時(shí)我總試圖記下老師的每一句話，而不管它是否有意義。
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22、做作業(yè)時(shí)我總力求回憶起老師在課堂上所講的內(nèi)容，以便把作業(yè)做好。
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23、即使老師沒有要求，我也會(huì)自覺地做書本上每一章節(jié)后面的習(xí)題來檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握度。
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24、你平時(shí)學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃印?/legend>
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