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“積分制”實(shí)施情況和學(xué)生習(xí)慣表現(xiàn)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好！本問卷旨在了解學(xué)校積分制的實(shí)施情況及其對(duì)你日常行為習(xí)慣的影響。問卷共20題，全部為選擇題，匿名填寫，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況作答。你的回答將為我們優(yōu)化管理方式提供重要參考，感謝你的支持！
一、積分制度認(rèn)知與了解（第1-4題）
1. 你所在的班級(jí)是否實(shí)行積分制管理？
A. 是
B. 否（如選B，請(qǐng)?zhí)恋?0題）
2. 你對(duì)班級(jí)積分規(guī)則的了解程度如何？
A. 非常清楚
B. 比較清楚
C. 知道一些
D. 完全不了解
3. 你是通過(guò)哪些途徑了解積分規(guī)則的？（可多選）
A. 班主任講解
B. 班級(jí)公告欄/積分墻
C. 班干部傳達(dá)
D. 同學(xué)之間交流
E. 家長(zhǎng)告知
4. 你認(rèn)為積分規(guī)則的說(shuō)明是否清晰易懂？
A. 非常清晰
B. 比較清晰
C. 一般
D. 模糊不清
二、積分運(yùn)行機(jī)制與參與情況（第5-10題）
5. 積分主要通過(guò)哪些行為獲得？（可多選）
A. 課堂積極發(fā)言
B. 作業(yè)完成質(zhì)量高
C. 遵守紀(jì)律（如不遲到、不喧嘩）
D. 參與集體活動(dòng)
E. 主動(dòng)幫助他人
F. 認(rèn)真值日或勞動(dòng)
6. 積分記錄的方式是？
A. 教師統(tǒng)一記錄
B. 班干部記錄
C. 使用積分墻或公示表
D. 使用班級(jí)管理App/小程序
E. 其他
7. 你多久查看一次自己的積分？
A. 每天
B. 每周
C. 每月
D. 很少查看
8. 積分可以兌換哪些獎(jiǎng)勵(lì)？（可多選）
A. 文具、書籍等實(shí)物
B. 免作業(yè)券或特權(quán)卡
C. 擔(dān)任班級(jí)小崗位
D. 參與特別活動(dòng)資格
E. 榮譽(yù)稱號(hào)（如“積分之星”）
F. 其他
9. 你是否成功兌換過(guò)積分獎(jiǎng)勵(lì)？
A. 是，經(jīng)常兌換
B. 是，兌換過(guò)幾次
C. 否，積分不夠
D. 否，不感興趣
10. 你認(rèn)為積分獎(jiǎng)勵(lì)的吸引力如何？
A. 非常吸引人
B. 比較吸引人
C. 一般
D. 沒什么吸引力
三、行為習(xí)慣與自我改變（第11-15題）
11. 實(shí)行積分制后，你在課堂上的表現(xiàn)如何？
A. 更積極主動(dòng)
B. 稍有改善
C. 沒有變化
D. 更被動(dòng)
12. 你完成作業(yè)的態(tài)度是否因積分而改變？
A. 更加認(rèn)真及時(shí)
B. 有時(shí)為加分而應(yīng)付
C. 基本沒變
D. 更拖延
13. 你遵守班級(jí)紀(jì)律的情況是否有變化？
A. 明顯更好
B. 稍有改善
C. 沒有變化
D. 有時(shí)因扣分而抵觸
14. 你參與班級(jí)勞動(dòng)或志愿服務(wù)的積極性如何？
A. 明顯提高
B. 僅在能加分時(shí)參與
C. 和以前一樣
D. 不太愿意參與
15. 積分制是否讓你更關(guān)注自己的日常行為？
A. 非常關(guān)注
B. 比較關(guān)注
C. 一般
D. 不太關(guān)注
四、主觀感受與同伴影響（第16-18題）
16. 你對(duì)積分制的總體感受是？
A. 非常喜歡，有動(dòng)力
B. 比較喜歡，有一定激勵(lì)
C. 無(wú)所謂，影響不大
D. 不太喜歡，感覺被控制
17. 你認(rèn)為積分制對(duì)你養(yǎng)成良好習(xí)慣的幫助程度？
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 沒有幫助
五、改進(jìn)建議與未來(lái)期望（第19-20題）
A. 明顯改善
B. 有所改善
C. 沒有變化
D. 變差了
五、改進(jìn)建議與未來(lái)期望（第19-20題）
19. 你認(rèn)為積分制最需要改進(jìn)的方面是？（可多選）
A. 增加加分項(xiàng)目，鼓勵(lì)多元表現(xiàn)
B. 豐富獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，提高吸引力
C. 優(yōu)化記錄方式，更公開透明
D. 減少扣分，多以鼓勵(lì)為主
E. 提高教師和學(xué)生的參與公平性
F. 其他
20. 你是否希望繼續(xù)實(shí)施或推廣積分制？
A. 非常希望繼續(xù)并推廣
B. 可以繼續(xù)，但需改進(jìn)
C. 無(wú)所謂
D. 不希望繼續(xù)
感謝你耐心完成本次問卷！
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