微信群在小學(xué)三年級家校溝通中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究
尊敬的家長/老師:
您好!為了深入了解微信群在小學(xué)三年級家校溝通中的應(yīng)用現(xiàn)狀,我們特開展此次調(diào)查。您的真實反饋對我們至關(guān)重要,問卷采用匿名形式,所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究,請您放心作答。感謝您的支持與配合!
1. 您的身份是
家長
教師
2. 您的年齡是
3. 您是孩子的
父親
母親
其他監(jiān)護人
4. 您孩子主要由誰負責(zé)與學(xué)校進行微信溝通
父親
母親
其他監(jiān)護人
5. 您的職位是
班主任
任課教師
6. 您的教齡是
7. 您關(guān)注班級微信群的頻率是
隨時關(guān)注
固定時間查看
每天看1~2次
偶爾看。
8. 作為家長,您在班級微信群中主動發(fā)言的頻率是
經(jīng)常主動發(fā)言
偶爾主動發(fā)言
很少主動發(fā)言
從不主動發(fā)言
9. 您認為班級微信群最主要的功能是什么
接收學(xué)校、班級通知
了解孩子作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)
了解孩子在校表現(xiàn)(如照片、視頻)
與其他家長交流育兒經(jīng)驗
向老師詢問孩子個人情況
展示孩子作品或成果
其他
10. 班級微信群中,以下哪種類型的信息很多
學(xué)?;顒油ㄖ?/label>
作業(yè)布置于打卡
學(xué)生行為表現(xiàn)反饋
家庭教育指導(dǎo)
其他
11. 您希望班級微信群增加哪些類型的信息
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
心理健康知識
親子活動建議
學(xué)科拓展資源
其他
12. 您認為班級微信群中發(fā)布的信息對你了解孩子在校情況幫助大嗎
非常大
比較大
一般
幫助不大
沒有幫助
13. 作為教師,您在班級微信群中回復(fù)家長問題的及時性如何
非常及時,看到就回復(fù)
比較及時,大部分能在1小時內(nèi)回復(fù)
一般,可能半天到一天回復(fù)
不太及時,有時候幾天才回復(fù)
14. 作為家長,您認為老師在班級微信群中回復(fù)家長問題的及時性如何
非常及時,看到就回復(fù)
比較及時,大部分能在1小時內(nèi)回復(fù)
一般,可能半天到一天回復(fù)
不太及時,有時候幾天才回復(fù)
15. 你認為老師發(fā)布的通知是否清晰及時
非常清晰、及時
比較清晰、及時
一般清晰、及時
不太清晰、及時
不清晰、及時
16. 您認為在班級微信群溝通中,家長與教師的責(zé)任邊界清晰嗎
非常清晰
比較清晰
一般
不太清晰
非常不清晰
17. 您覺得班級微信群是否存在信息過載的問題
存在,信息太多,很難篩選有用信息
有點存在,偶爾會覺得信息多
不存在,信息量適中
信息太少,希望增加
18. 在班級微信群溝通中,您是否遇到過因信息理解偏差而產(chǎn)生的矛盾或沖突
經(jīng)常遇到
偶爾遇到
很少遇到
從未遇到
19. 您認為班級微信群是否存在功能異化的情況,如淪為“任務(wù)下達”與“點贊表演”場域
A. 存在,很嚴重
B. 有點存在,但不嚴重
C. 不存在
D. 不清楚
20. 您是否愿意參與關(guān)于優(yōu)化班級微信群溝通的討論或活動
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不確定
D. 不愿意
21. 您認為可以采取哪些措施來優(yōu)化班級微信群的溝通技術(shù)
制定明確的微信使用規(guī)范
教師加強信息的篩選與精簡發(fā)布
增加線下溝通的機會
開展家長和教師的溝通培訓(xùn)
其他方式
22. 您認為目前班級微信群在家校溝通中的好處是什么
23. 你認為目前班級微信群的家校溝通中的問題是什么,您有何改進建議
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