<strong id="qhzqz"><center id="qhzqz"></center></strong>
<tfoot id="qhzqz"></tfoot>
大學(xué)生垃圾分類
以下是15個(gè)貼合大學(xué)生場(chǎng)景、覆蓋“認(rèn)知-行為-障礙-需求”的垃圾分類調(diào)查問題，簡潔易答且數(shù)據(jù)可分析：
1. 你所在的年級(jí)是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四/研究生
2. 你是否清楚我國“可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”的基本分類標(biāo)準(zhǔn)？
A. 完全清楚
B. 大致了解
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
3. 你能準(zhǔn)確區(qū)分以下哪類常見垃圾的歸屬？（可多選）
A. 快遞紙箱（可回收物）
B. 外賣餐盒（其他垃圾）
C. 廢電池（有害垃圾）
D. 果皮（廚余垃圾）
E. 以上都不能
4. 你在校園內(nèi)投放垃圾時(shí)，主動(dòng)分類的頻率是？
A. 每次都會(huì)
B. 大部分時(shí)候會(huì)
C. 偶爾會(huì)
D. 從不分類
5. 你在宿舍、教學(xué)樓、食堂投放垃圾時(shí)，分類行為是否一致？
A. 完全一致
B. 基本一致
C. 不太一致
D. 完全不一致
6. 你不主動(dòng)分類垃圾的主要原因是什么？（可多選）
A. 不清楚具體分類標(biāo)準(zhǔn)
B. 垃圾桶標(biāo)識(shí)不清晰
C. 投放點(diǎn)距離太遠(yuǎn)/不便
D. 覺得分類麻煩、浪費(fèi)時(shí)間
E. 周圍人都不分類，隨大流
F. 其他
7. 你是否參與過學(xué)校組織的垃圾分類相關(guān)活動(dòng)（如講座、實(shí)踐、答題等）？
A. 多次參與
B. 參與過1-2次
C. 聽說過但沒參與
D. 完全沒聽說過
8. 你獲取垃圾分類知識(shí)的主要渠道是什么？（可多選）
A. 校園海報(bào)/廣播
B. 短視頻平臺(tái)（抖音、快手等）
C. 朋友圈/公眾號(hào)
D. 學(xué)校課程/講座
E. 同學(xué)/老師告知
F. 其他
9. 你認(rèn)為校園內(nèi)垃圾桶的分類標(biāo)識(shí)是否清晰易懂？
A. 非常清晰
B. 基本清晰
C. 不太清晰
D. 完全不清晰
10. 你覺得校園內(nèi)垃圾分類投放點(diǎn)的布局是否合理？
A. 非常合理
B. 基本合理
C. 不太合理
D. 完全不合理
11. 若學(xué)校推出垃圾分類積分兌換（如兌換文具、綠植等），你是否會(huì)更主動(dòng)分類？
A. 一定會(huì)
B. 可能會(huì)
C. 不會(huì)
D. 不確定
12. 你希望學(xué)校通過哪種方式普及垃圾分類知識(shí)？（可多選）
A. 趣味短視頻/動(dòng)畫
B. 線下實(shí)踐體驗(yàn)（如垃圾分揀活動(dòng)）
C. 線上答題打卡
D. 主題講座/班會(huì)
E. 宿舍垃圾分類評(píng)比
F. 其他
13. 你認(rèn)為大學(xué)生做好垃圾分類，對(duì)社會(huì)環(huán)保的意義大嗎？
A. 非常大
B. 比較大
C. 一般
D. 不大
14. 你是否愿意主動(dòng)向身邊同學(xué)宣傳垃圾分類知識(shí)？
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
15. 對(duì)于校園垃圾分類工作，你有什么具體的改進(jìn)建議？（開放題，簡要作答即可）
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷